Construcciones existenciales y locativas : (Record no. 110942)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 03134nam a22003137a 4500
003 - Identificador del número de control
campo de control CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20190627094819.0
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 181027t2017 it ||||fr|||| 00| 0 spa d
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9788825505368
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original CO-BoICC
Idioma de catalogación spa
041 0# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de la edición 22
Número de clasificación 465.07
Signatura librística AR779
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Arroyo Hernández, Ignacio,
245 10 - Mención del título
Título Construcciones existenciales y locativas :
Parte restante del título didáctica y adquisición /
Mención de responsabilidad, etc. Ignacio Arroyo Hernández ; Prefaco por Pilar Agustín Llach
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. [Roma] :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Aracne editrice,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017
300 ## - Descripción física
Extensión 423 páginas :
Otros detalles físicos ilustraciones a color ;
Dimensiones 21 cm.
490 0# - Mención de serie
Mención de serie Neuropaideia ;
Designación numérica/secuencial del volumen 15
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Incluye referencais bibliográficas.
505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido
Nota de contenido con formato preestablecido Prefacio / por Pilar Agustín Llach. -- Introducción. -- Enseñanza de la gramática y adquisición de una lengua extranjera. AF y PI. -- ¿Cómo se aprende una lengua extranjera?. -- El papel de lengua extranjera. -- El papel de la instrucción gramatical en la adquisición de la L2. -- La atención al contenido (focus of meaning) como mecanismo pedagógico. -- La atención a las formas (focus on formS) y la enseñanza tradición. -- La atención a la forma como enfoque para la instrucción gramatical. -- La instrucción basada en el procesamiento del input. -- Construcciones existenciales y locativas con haber y estar. -- Elección de la estructura. -- Construciones existenciales, locativas y posesivas en las lenguas del mundo. -- Construcciones existenciales y locativas con haber y estar en castellano. -- Construcciones existenciales y locativas italianas con essere(ci). -- Problemas contrasivos: las imperfectas correspondencias entre esserci / essere y haber / estar. -- Diseño de una unidad didáctica basada en el procesamiento del input. -- Presentación explícita de las estructuras. -- Las actividades del input estructurado. -- Instrucción y actvidades de corte tradicional. -- Estudio experiemntal 1. -- Los informantes. -- Desarrollo de la instrucción. -- El test para la obtención de datos. -- Estudio piloto. -- Realización del test. -- Presentación de los resultados del estudio experimental. -- Estudio experimental 2. -- Motivación del estudio: del experimento 1 al experimento. -- Los informantes y el desarrollo de la instrucción. -- El test para la obtención de datos. -- Realización del test. -- Presentación de los resultados del estudio experimental. -- Análisis de os resultados de los experimentos. -- Introducción. -- Validación o rechazo de la hipótesis. -- Interpretación y comentario de los resultados. -- Conclusiones finales, implicacions didácticas y limitaciones del estudio. -- Anexo A: Experimento 1. -- Anexo B: Experiemnto 2.
541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición
Fuente de adquisición EUROLIBROS
Método de adquisición Compra
Fecha de adquisición 23/05/2018
Precio de compra Factura - 25037
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas Lenguaje y lenguas
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Adquisición de segundo lenguaje
Subdivisión de forma Estudio de casos
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Español
Subdivisión general Enseñanza
-- Estudiantes italianos
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Español
Subdivisión general Gramática
-- Enseñanza
690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Español como lengua extranjera
690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Español como segunda lengua
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Agustín Llach, Pilar,
Término de relación prologuista
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item Libros
Holdings
Sistema de clasificacion Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Proveedor Precio Total Checkouts Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Numero de ejemplar Restricciones de uso (para el prestamo) Areas tematicas Registro (AÑO) Registro (MES) Fecha de adquisición Estado físico Factura Forma de adquisicion
  Colección General Sede Centro Sede Centro 10/27/2018 EUROLIBROS 154300.00   465.07 AR779 500079981 10/27/2018 1 Libros Lenguaje y lenguas 2018 05 23/05/2018 Disponible 25037 Compra

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