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La formación del profesorado de español : innovación y reto /

by Herrera, Francisco [editor]; Martín Peris, Ernesto [prologuista]; Dykes, Jonathan [introductor]; Alonso, Encina; Arnold, Jane; Cassany, Daniel; Eusebio, Sonia; Garmendia, Agustín; Sans, Neus; González, Marta; Cabot, María; González, Vicenta; López, Juan de Dios; Orta, Antonio; Ortiz, Susana; Alonso, Geni; Sarralde, Berta; Trujillo, Fernando.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Cuadernos de didáctica.Publisher: Barcelona : Difusión : International House, 2015Description: 155 páginas ; 21 cm.ISBN: 9788416347988.Subject(s): Español -- Enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Formación profesional de maestros | Español como lengua extranjera | Español como segunda lengua
Contents:
Prólogo / Ernesto Martpin Peris. -- Introducción: ¿Qué hay detrás de los cursos de formación de profesores de español de International House? / Jonathan Dykes. -- Nota del editor / Francisco Herrera. -- De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de u nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI / Fernando Trujillo. -- Educar a aprender / Encina Alonso. -- Las competencias del aprendiente y el profesor / Susana Ortiz y Geni Alonso. -- ¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español / Marta González y María Cabot. -- De la actividad a la tarea y la tarea al aprendizaje / Berta Sarralde. -- Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones /Sonia Eusebio. -- El arte de planificar y planificar con arte / Antonio Orta. -- Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizale de ELE: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase? / María Vicenta González. -- Intruccines para ELE / Daniel Cassany. -- El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital / Francisco Herrera. -- Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE / Jane Arnold.
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Reserva Sede Centro
Colección Reserva 418.0071 F723h 1 Available tmt10

Prólogo / Ernesto Martpin Peris. -- Introducción: ¿Qué hay detrás de los cursos de formación de profesores de español de International House? / Jonathan Dykes. -- Nota del editor / Francisco Herrera. -- De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de u nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI / Fernando Trujillo. -- Educar a aprender / Encina Alonso. -- Las competencias del aprendiente y el profesor / Susana Ortiz y Geni Alonso. -- ¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español / Marta González y María Cabot. -- De la actividad a la tarea y la tarea al aprendizaje / Berta Sarralde. -- Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones /Sonia Eusebio. -- El arte de planificar y planificar con arte / Antonio Orta. -- Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizale de ELE: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase? / María Vicenta González. -- Intruccines para ELE / Daniel Cassany. -- El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital / Francisco Herrera. -- Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE / Jane Arnold.

Viviana Nieto Donación 07/09/2018

Lenguaje y lenguas

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