La interdisciplinariedad en la universidad contemporánea : reflexiones y estudios de caso / Consuelo Uribe Mallarino, editora. - Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana, 2012. - 572 p.; 25 cm
Incluye bibliografía.
Estudios de caso de experiencias interdisciplinarias en la Pontificia Universidad Javeriana -- Oportunidades para el fomento de la interdisciplinariedad en la Pontificia Universidad Javerian -- Estudios de caso de experiencias interdisciplinares en otos centros académicos.
La esencia de la inter y la transdisciplinariedad es la construcción o producción de conocimiento para enfrentar problemas que requieren de una mirada múltiple -los llamados problemas complejos- y ofrecer soluciones, o para buscar una perspectiva holística en medio de la creciente compartimentación del saber en especialidades cada vez más alejadas unas de otras. La interdisciplinariedad se propone superar las fronteras entre las disciplinas, ya sean epistemológicas, sociológicas, institucionales o, en su forma más extensa, legales. Además, se plantea como la interrelación de las disciplinas para lograr propósitos que estas se podrían alcanzar individualmente. La preocupación por las formas de producción y reproducción del conocimiento le compete a la universidad como institución, pues ella certifica el conocimiento, reproduce su corpus de manera formal y está encargada de educar a los futuros profesionales e investigadores. Sus formas organizativas y sus políticas son, entonces, puntos neurálgicos del cuestionamiento de la producción del saber. -- Contracarátula.
9789587165913 9587165918
SSN
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
EDUCACIÓN SUPERIOR--COLOMBIA
APROXIMACION INTERDISCIPLINARIA EN EDUCACION--COLOMBIA
EDUCACIÓN COMPARADA
378.17 / IN61
Incluye bibliografía.
Estudios de caso de experiencias interdisciplinarias en la Pontificia Universidad Javeriana -- Oportunidades para el fomento de la interdisciplinariedad en la Pontificia Universidad Javerian -- Estudios de caso de experiencias interdisciplinares en otos centros académicos.
La esencia de la inter y la transdisciplinariedad es la construcción o producción de conocimiento para enfrentar problemas que requieren de una mirada múltiple -los llamados problemas complejos- y ofrecer soluciones, o para buscar una perspectiva holística en medio de la creciente compartimentación del saber en especialidades cada vez más alejadas unas de otras. La interdisciplinariedad se propone superar las fronteras entre las disciplinas, ya sean epistemológicas, sociológicas, institucionales o, en su forma más extensa, legales. Además, se plantea como la interrelación de las disciplinas para lograr propósitos que estas se podrían alcanzar individualmente. La preocupación por las formas de producción y reproducción del conocimiento le compete a la universidad como institución, pues ella certifica el conocimiento, reproduce su corpus de manera formal y está encargada de educar a los futuros profesionales e investigadores. Sus formas organizativas y sus políticas son, entonces, puntos neurálgicos del cuestionamiento de la producción del saber. -- Contracarátula.
9789587165913 9587165918
SSN
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
EDUCACIÓN SUPERIOR--COLOMBIA
APROXIMACION INTERDISCIPLINARIA EN EDUCACION--COLOMBIA
EDUCACIÓN COMPARADA
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![Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García](https://biblioteca.caroycuervo.gov.co/opac-tmpl/bootstrap/images/Portada9.jpg "Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García")
