Pronobres personales en la Gramática básica del estudiante de español : guía para el profesor, amterial didáctico y presentaciones animadas / Alejandro Castañeda Castro [et. al.] - Barcelona : Difusión, 2008 - 156 páginas : ilustraciones a color ; 30 cm.
Los problemas. -- Algunas sugerencias generales para el tratamiento pedagógico de los pronombre personales. -- Guía para el profesor. -- Unidad 12. Pronombres con preposición: a mí, para ti, con él... -- Unidad 13. Pronombres complemento: me, te, nos... lo, la, le, los... -- Unidad 14. Pronombres con preposición: a mí, para ti, con él... -- Unidad 15. Pronombres complemento: me, te, nos... lo, la, le, los... -- Posición y combinación de los pronombres complemento. -- Presencia y reduplicación de pronombres. -- Construcciones reflexivas y valorativas. -- Material didáctico y presentaciones animadas. -- El juego de barquitos. -- El juego de as posturas. -- 12-A La a perdida. -- 12-B Más sobre la a. -- 12-C ¿Dónde están los sujetos?. -- 13-A Uso de pronombres personales sujeto (I). -- Uso de pronombres personales sujeto (II). -- 13-C ¿Tú o usted?. -- 15-A ¿Quién recibe algo? me, te, nos, os, le, les. -- 15-B Pronombres átonos de tercera persona: lo, la, los, las, le, les. -- 16-A ¿Quién llama a quién? Pronombres átonos de tercera persona. -- 16-B ¿Sabes qué es? Pronombres átonos combinados. -- 16-C ¿Damos o pedimos?. -- 16-D ¡Qué complicado es estar enamorado!. -- 16-E Pronombres y perífrasis verbales. -- 16-F El juego de los barquitos. -- 17-A Complementos anticipados y reduplicación de nombres. -- No usamos pronombres tónicos solos. -- 18-A Construcciones reflexivas y no reflexivas. -- 18-B El juego de las posturas. --
18-C Construcciones valorativas (I). -- Construcciones valorativas (II). -- Construcciones valorativas (III). -- Construcciones valorativas (IV). -- Construcciones valorativas (V). -- Construcciones valorativas (VI).
978848484435273
Español--Gramática--Ejercicios
Español--Gramática--Enseñanza
465.07 / P965
Los problemas. -- Algunas sugerencias generales para el tratamiento pedagógico de los pronombre personales. -- Guía para el profesor. -- Unidad 12. Pronombres con preposición: a mí, para ti, con él... -- Unidad 13. Pronombres complemento: me, te, nos... lo, la, le, los... -- Unidad 14. Pronombres con preposición: a mí, para ti, con él... -- Unidad 15. Pronombres complemento: me, te, nos... lo, la, le, los... -- Posición y combinación de los pronombres complemento. -- Presencia y reduplicación de pronombres. -- Construcciones reflexivas y valorativas. -- Material didáctico y presentaciones animadas. -- El juego de barquitos. -- El juego de as posturas. -- 12-A La a perdida. -- 12-B Más sobre la a. -- 12-C ¿Dónde están los sujetos?. -- 13-A Uso de pronombres personales sujeto (I). -- Uso de pronombres personales sujeto (II). -- 13-C ¿Tú o usted?. -- 15-A ¿Quién recibe algo? me, te, nos, os, le, les. -- 15-B Pronombres átonos de tercera persona: lo, la, los, las, le, les. -- 16-A ¿Quién llama a quién? Pronombres átonos de tercera persona. -- 16-B ¿Sabes qué es? Pronombres átonos combinados. -- 16-C ¿Damos o pedimos?. -- 16-D ¡Qué complicado es estar enamorado!. -- 16-E Pronombres y perífrasis verbales. -- 16-F El juego de los barquitos. -- 17-A Complementos anticipados y reduplicación de nombres. -- No usamos pronombres tónicos solos. -- 18-A Construcciones reflexivas y no reflexivas. -- 18-B El juego de las posturas. --
18-C Construcciones valorativas (I). -- Construcciones valorativas (II). -- Construcciones valorativas (III). -- Construcciones valorativas (IV). -- Construcciones valorativas (V). -- Construcciones valorativas (VI).
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