Mahecha Ovalle, Andrés
Las fórmulas de tratamiento nominales como rasgo de identidad lingüística en el habla juvenil en la localidad de Kennedy / Andrés Mahecha Ovalle ; directora Juliana Angélica Molina Ríos - Bogota : Instituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello, 2018 - 1 CD-ROM ; 12 cm. de diámetro
Tesis (Monografía para optar al título de Magíster en Lingüística) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2018
Incluye referencia bibliográficas.
La presente investigación analiza las fórmulas de tratamiento nominal como rasgo de identidad lingüística en la comunidad de habla de los jóvenes de la localidad de Kennedy desde la sociolingüística interaccional. El estudio da cuenta del uso de las fórmulas de tratamiento nominales juveniles en tres ámbitos comunicativos: amistad, familiar y social. Estos usos permitieron establecer desde las dinámicas comunicativas de las redes sociales juveniles y la identidad lingüística establecida a través y desde las fórmulas nominales empleadas por los jóvenes sujeto de estudio.
Las fórmulas de tratamiento nominales como rasgo de identidad lingüística en el habla juvenil en la localidad de Kennedy / Andrés Mahecha Ovalle ; directora Juliana Angélica Molina Ríos - Bogota : Instituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello, 2018 - 1 CD-ROM ; 12 cm. de diámetro
Tesis (Monografía para optar al título de Magíster en Lingüística) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2018
Incluye referencia bibliográficas.
La presente investigación analiza las fórmulas de tratamiento nominal como rasgo de identidad lingüística en la comunidad de habla de los jóvenes de la localidad de Kennedy desde la sociolingüística interaccional. El estudio da cuenta del uso de las fórmulas de tratamiento nominales juveniles en tres ámbitos comunicativos: amistad, familiar y social. Estos usos permitieron establecer desde las dinámicas comunicativas de las redes sociales juveniles y la identidad lingüística establecida a través y desde las fórmulas nominales empleadas por los jóvenes sujeto de estudio.
