De lo conocido a lo desconocido: una estrategia de aprendizaje para comprender y producir textos en el aula, desde una perspectiva teórica de Teun van Dijk /
De lo conocido a lo desconocido: una estrategia de aprendizaje para comprender y producir textos en el aula, desde una perspectiva teórica de Teun van Dijk / Álvaro Beltrán Palacio - p. 121-132
DIJK, TEUN A. VAN--CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
LIBROS DE TEXTO--ENSAYOS