000 -Líder |
Campo de control de longitud fija |
016410000a22003370004500 |
003 - Identificador del número de control |
campo de control |
CO-BoICC |
005 - Fecha y hora de la última transacción |
campo de control |
20151006111826.0 |
008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
Campo de control de longitud fija |
201105s1973||||sp |||||r|||||||||||spa d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
84-206-2033-5 |
040 ## - Fuente de catalogación |
Agencia de catalogación original |
CoBoICC |
Idioma de catalogación |
spa |
041 1# - Código de idioma |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto |
fre |
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
Número de clasificación |
370.11 |
Signatura librística |
C733a |
Número de la edición |
21 |
110 ## - Nombre corporativo |
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Comisión Internacional sobre el Desarrollo de la Educación |
245 10 - Mención del título |
Título |
Aprender a ser : |
Parte restante del título |
La educación del futuro. Edgar Faure... [et al.] ; versión española de Carmen Paredes de Castro |
260 3# - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Alianza Editorial ; Unesco, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1973 |
300 ## - Descripción física |
Extensión |
426 p. 2h. |
Otros detalles físicos |
il. |
Dimensiones |
20 cm |
490 ## - Mención de serie |
Mención de serie |
Alianza Universidad |
Designación numérica/secuencial del volumen |
33 |
500 ## - Nota general |
Nota general |
Incluye Índice alfabético. |
505 ## - Nota de contenido con formato preestablecido |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Primera parte: Resultandos. --Capítulo 1.-La educación a revisión. --Capítulo 2.-Progresos y atolladeros. --Capítulo 3.-La educación, producto y factor de la sociedad. -- Segunda parte: Porvenires. --Capítulo 4.-El tiempo de los interrogantes. --Capítulo 5.-Hechos portadores de porvenir. --Capítulo 6.-Trascendencias. -- Tercera parte: Hacia una ciudad educativa. --Capítulo 7.-Lugar y funciones de las estrategias educativas. --Capítulo 8.-Elementos para las estrategias contemporáneas. --Capítulo 9.-Los caminos de la solidaridad. |
534 ## - Nota de versión original |
Frase introductoria |
Título original. |
Mención de título del original |
Apprendre a étre. |
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Faure, Edgar |
Fechas asociadas con el nombre |
1908- |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Herrera, Felipe |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Kaddoura, Abdul-Razzak |
Fechas asociadas con el nombre |
1928-2007 |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Lópes, Henri. |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Petrovski, Arthur V. |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Rahnema, Majid. |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Champion Ward, Frederick. |
901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A, LDA (RLIN) |
b |
AIRR |
c |
AIRR |
942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
Tipo de Item |
Libros |