| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01791nam a22003017a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20170503154024.0 |
| 007 - Campo fijo de descripción fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
170208s2004 sp ||||fr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
8476355726 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
468.24 |
| Signatura librística |
T683e |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Torijano Pérez, J. Agustín |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Errores de aprendizaje, aprendizaje de los errores / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
J. Agustín Torijano Pérez |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Arco Libros, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
87 páginas ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 ## - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Cuadernos de DIDÁCTICA del español/LE |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Incluye ejercicios, respuestas y reflexiones finales |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Problemas de comunicación y valoración. -- El error y el fracaso en la comunicación. -- La superación del miedo al error. -- Actitudes y principios ante el error. El error considerado como síntoma de fracaso. -- El error considerado como síntoma de progreso. -- Tipología del error. Error. -- Equivocación. -- Lapsus. -- La gravedad de los errores. -- Errores globales y errores locales. -- Reglas principales y reglas secundarias. -- Frecuencia y sistematicidad del error. La frecuencia. -- La sistematicidad. -- La fosilización. -- Causas del error. La distracción. -- La interferencia. -- La traducción. -- Errores por hipergeneralización. -- Errores inducidos por materiales. -- Estrategias y corrección de errores. -- Las estrategias del aprendiz. -- Estrategias en el aula. -- La corrección de errores. |
| 541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición |
|---|
| Fuente de adquisición |
TEMIS |
| Método de adquisición |
Compra |
| Fecha de adquisición |
21/10/2016 |
| Precio de compra |
Factura - 18-0000383 |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Lenguaje y lenguas |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| -- |
Estudiantes extranjeros |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como lengua extranjera |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como segunda lengua |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
