| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
06298nam a22004217a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20181017151339.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
171228s2007 sp ||||fr|||| 000 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9788471337696 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
370.117 |
| Signatura librística |
ED24s |
| Número de la edición |
22 |
| 245 00 - Mención del título |
|---|
| Título |
Educación para la convivencia intercultural / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Encarnación Soriano Ayala (coord.) |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
La Muralla, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
335 páginas ; |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 490 0# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Aula abierta |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción. -- Conveniencia y educación intercultural. -- Educación intercultural y migración. Propuestas educativas para la convivencia / Pedro Ortega Ruiz. -- Introducción. -- El escenario de la inmigración. -- La integración ¿en qué sociedad?. -- Otra educación. -- Propuesta educativas. -- Educar en la convivencia en los contextos multiculturales / José Antonio Jordán Sierra. -- Introducción. -- Hostilidad, tolerancia y coexistencia. -- De la coexistencia a la convivencia. Necesidad de otra educación intercultural -- Apuntes para una convivencia intercultural escolar. -- Consideraciones finales. -- Convivir entre culturas. Un compromiso educativo / Encarnación Soriano Ayala. -- Introducción. -- Integración y convivencia. -- La construcción de la identidad cultural en una sociedad que vive "entre culturas". Una propuesta para la convivencia. -- Educar para la convivencia y la participación ciudadana. -- Educar para la convivencia y la ciudadanía es tarea de todos. -- Objetivos para aprender a vivir juntos. -- Estrategias educativas para favorecer la inclusión. -- Las competencias ciudadanas. -- Valores interculturales para la convivencia / Leonor Buendía Eisman y Asución Gallego Alonso. -- Diversidad y cultura. -- ¿Qué valores hay que enseñar en la escuela?. -- ¿Para qué educar en valores?. -- ¿Para qué educar?. -- Un ejemplo de aprendizaje de valores a través de las narraciones. -- Conclusión. -- Educación emocional para la convivencia / Rafael Bsiquerra Alzima. -- Situaciones problemáticas en la sociedad actual. -- Implicaciones para la práctica. -- Hacia una educación emocional. -- Concepto de educación emocional. -- Fundamentos de la educación emocional. -- Los contenido de la educación emocional. -- El desarrollo emocional de la LOE. -- Estrategias de intervención. -- Educación para la ciudadanía y educación emocional. -- Materiales curriculares. -- Medios de comunicación y construcción de la convivencia en contextos multiculturales. -- Los medios de comunicación en las sociedades multiculturales. Apuntes para la reflexión / Antonio M. Bañón Hernández. -- La interculturalidad y sus condiciones previas. -- Los medios de comunicación y el proyecto intercultural. -- Las funciones clásicas de los medios de comunicación. -- La mediación de los medios. -- Errores que pueden cometer un mediador, errores que cometen los medios de comunicación al hablar sobre los inmigrantes. -- La contextualización y la descontextualización del discurso como procesos difuminadores. -- La información de proximidad. -- Los programas y las publicaciones periódicas de humor. -- Los medios como campo de batalla para los partidos políticos. -- Identidad y medios de comunicación. su articulación educativa en sociedades multiculturales / Margarita Bartolomé Piña. -- La construcción de la identidad en un mundo globalizado. -- La aportación de los medios de comuniación de masas para el desarrollo de una sociedad que vaya avanzando hacia la interclturalidad, superando procesos de posible fractura social. -- Educación y medios de comunicación / Mohamed Abdelkefi. -- La definición. -- La desinformación. -- El objetivo. -- Un trío. -- Resultado. -- Ética para la representación mediática. Una apuesta educativa / Antonio Torres Flores. -- Los medios de comunicación y los "otros". -- Competencia por el control de la ondas en Marruecos. -- El mundo árabe en las noticias. -- Las religiones con ojos críticos. -- La imagen de las "otras". -- Los inmigrantes disponen de programas en canales de televisión. -- Compromisos de la profesión periodística. -- Conclusiones para la educación. -- Comunicación, género y mediación para la convivencia intercultural. -- Comunicación intercultural, nuevo reto eduactivo. -- / Ruth Vilà Baños. -- La comunicación intercultural. -- Aspectos verbales y no verbales de la comunicación intercultural. -- El lenguaje corporal. -- Las distancias físicas. -- El silencio. -- El tacto. -- La diversidad cultural. -- La competencia comunicativa intercultural. -- Competencia cognitiva. -- Competencia afectiva. -- Competencia comportamental. -- Mujeres e islam / Nadia Naïr. -- El significado de la palabra velo. Traducción de la palabra árabe hiyab. -- El velo no es propio del islam. -- ¿Velo o velos?. -- Las asociaciones de inmigrantes como mediadoras interculturales / Antonio José González Jiménez. -- Introducción. -- El concepto polisémico de mediación. -- La mediación intercultural y sus tipos de intervenciones. -- Principales funciones de los mediadores interculturales. -- Delimitación del concepto de asociaciones de pro-inmigrantes. -- Inicio de los primeros movimientos asociativos en el colectivo inmigrante. -- Estudio empírico con las asociaciones de inmigrantes. -- Las asociaciones de inmigrantes como recurso humano de mediación cultural. |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Educación |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación intercultural |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Multiculturalismo |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación cívica |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Código del relacionador |
Soriano Ayala, Encarnación, |
| Término de relación |
corrdinadora |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Ortega Ruiz, Pedro, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Jordán Sierra, José Antonio, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Buendía Eisman, Leonor, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Gallego Alonso, Asunción, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Bisquerra Alzina, Rafael, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Bañón Hernández, Antonio M., |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Bartolomé Pina, Margarita, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Abdelkefi, Mohamed, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Torres Flores, Antonio, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Vilà Baños, Ruth, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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| Nombre personal |
Naïr, Nadia, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
González Jiménez, Antonio, |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
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| Tipo de Item |
Libros |
