Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01822nam a22003137a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220311130807.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180526s2018 xxu||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de la edición |
22 |
| Número de clasificación |
419.071 |
| Signatura librística |
IN59L |
| 110 2# - Nombre corporativo |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Instituto Nacional para Sordos (INSOR) |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Lineamientos para la implementación de oferta bilingüe bicultural de estudiantes con discapacidad autitiva / |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[Bogotá] : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto Nacional para Sordos (INSOR), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[2018?] |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
79 páginas ; |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Conforme a lo establecido en el Devreto Reglamentario 1421 de 2017, artículo 2.3.3.5.2.3.2, numeral 2: Oferta Bilingüe Bicultural para Población con Discapacidad Auditiva. |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción. -- Apartado I: Oferta Bilingüe Bicultural para la población sorda. -- Desde lo administrativo. -- Desde lo Pedagógico y Lingüístico. -- Desde lo Didáctico. -- Desde lo Comunitario. -- Apartado II: Organización de la oferta Educativa Bilingüe Bicultural para estudiantes sordos. -- ¿Qué responsabilidades tienen las SE para garantizar la organización de oferta bilingüe bicultural?. -- Concentrar a los estudiantes sorodos en los EE establecidos. -- Anexo 1. -- Anexo 2. -- Anexoo 3. -- Tres pasos para garantizar con éxito la implementación de la oferta. |
| 591 ## - Áreas temáticas |
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| Áreas temáticas |
Lenguaje y lenguas |
| 650 14 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lengua de señas colombiana |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de sordos |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación intercultural |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de discapacitados físicamente |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Castillo, Andrés Mauricio, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Márquez Ramírez, Hécto Alejandro, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Portilla Aguirre, Lili, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Torres Luna, Liliana, |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
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| Tipo de Item |
Libros |
