Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura / (Registro nro. 111058)

000 -Líder
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003 - Identificador del número de control
campo de control	CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
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008 - Elementos de longitud fija -- Información general
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020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR)	9789682316005
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original	CO-BoICC
Idioma de catalogación	spa
041 0# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado	spa
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de la edición	22
Número de clasificación	372.4
Signatura librística	N964
245 00 - Mención del título
Título	Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura /
Mención de responsabilidad, etc.	por Emilia Ferreiro y Margarita Gómez Palacio (compiladoras)
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	México, D. F. :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Siglo veintiuno editores,
Fecha de publicación, distribución, etc.	1982
300 ## - Descripción física
Extensión	354 páginas ;
Dimensiones	21 cm
505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido
Nota de contenido con formato preestablecido	Presentación. -- Los procesos de lectura. -- El proceso de lectura: consideraciones a través de las lenguas y del desarrollo / por Kenneth S. Goodman (Universidad de Arizona). -- El papel de las estrategias cognitivas no-acomodativas en ciertas dificultades de comprensión de la lectura / por Walter McGinitie, Katherine Maria y Susan Kimmel (Universidad de Victoria, Canadá). -- Predictibilidad: un universal en lecto-escritura / por Jerome C. Harste y Carolyn L. Burke (Universidad de Indiana). -- Dislexia escolar y dislexia experimental / por María A. Carbonell de Grompone (Uruguay). -- Resumen de la discusión. -- Los procesos de escritura. -- El desarrollo de la escritura: avances, problemas y perspectivas / por Hermine Sinclair (Universidad de Ginebra). -- El desarrollo de la escritura en niños muy pequeños / por Yetta Goodman (Universidad de Arizona). -- Los procesos constructivos de apropiación de la escritura / por Emilia Ferreiro (Centro de Investigación y Estudios Avanzados, IPN, México). -- Construcción de escrituras a través de la interacción grupal / por Ana Teberosky (IMIPAE, Barcelona). -- El desarrollo de la escritura en niños israelíes preescolares / por Liliana Tolchinsky e Iris Levin (Universidad de Tel-Aviv). -- Resumen de la discusión. -- Alfabetización en su contexto social y escolar. -- La lengua escrita en contextos escolares / por Courtney B. Cazden (Universidad de Harvard). -- La influencia de la escuela en el aprendizaje de la lectura / por John Downing (Universidad de Victoria, Canadá). -- La escritura del lenguaje dominguero / por Claire Blanche-Benveniste (Universidad de Provence). -- La lecto-escritura como práctica cultural / por Alonzo B. Anderson y William H. Teale (Universidad de California, San Diego). -- Los usos escolares de la lengua escrita / porElsie Rockwell (Centro de Investigación y Estudios Avanzados, IPN, México). -- La lecto-escritura en las interacciones: una búsqueda de las dimensiones y significados en el contexto social / por Claire A. Woods (Universidad de Pennsylvania). -- Resumen de la discusión.
541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición
Fuente de adquisición	TEMIS
Método de adquisición	Compra
Fecha de adquisición	05/10/2018
Precio de compra	Factura - 18-416
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas	Educación
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Lectura
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Escritura
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Alfabetización (Educación)
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicología de la lectura
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Ferreiro, Emilia,
Término de relación	compiladora
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Gómez Palacio, Margarita,
Término de relación	compiladora
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Goddman, Kenneth S.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	McGinitie, Walter,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Maria, Katherine,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Kimmel, Susan,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Harste, Jerome C.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Burke, Carolyn L.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Carbonell de Grompone, María A.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Sinclair, Hermine,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Goodman, Yetta,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Teberosky, Ana,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Tolhinsky, Liliana,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Levin, Iris,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Cazden, Courtney B.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Downing, John,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Blanche-Benveniste, Claire,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Anderson, Alonzo B.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Teale, William H.,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Rockwell, Elsie,
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Woods, Claire A.,
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item	Libros

Existencias
Sistema de clasificacion	Coleccion	Ubicacion (sede actual)	Ubicacion (sede de origen)	Fecha de modificacion	Proveedor	Precio	Signatura topografica	Codigo de barras	Date last seen	Numero de ejemplar	Restricciones de uso (para el prestamo)	Areas tematicas	Registro (AÑO)	Registro (MES)	Fecha de adquisición	Factura	Forma de adquisicion
	Colección General	Sede Centro	Sede Centro	16/01/2019	TEMIS	68000.00	372.4 N964	500080162	24/07/2019	ej. 1	Libros	Educación	2018	10	05/10/2018	18-416	Compra

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