| 000 -Líder |
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| Campo de control de longitud fija |
04780nam a22004217a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20190903152417.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
190829t1991 ck ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
958200128 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
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| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de la edición |
22 |
| Número de clasificación |
379.24 |
| Signatura librística |
AN532 |
| 245 01 - Mención del título |
|---|
| Título |
El analfabetismo funcional |
| Parte restante del título |
Un nuevo punto de partida |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Edición a cargo de Luis O. Londoño |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cooperativa Editorial Magisterio |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
206 páginas |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Primera parte: Un nuevo punto de partida / Luis O. Londoño. -- Hacia una conceptualización. -- Institucionalización del problema. -- Evolución del discurso sobre el analfabetismo y la alfabetización. -- La Educación Popular. -- Conceptualización del analfabetismo funcional. -- Caracterización del analfabetismo funcional. -- El problema en Iberoamérica y el mundo. -- El Analfabetismo funcional en la ciudad y en el sector rural. Expresiones del analfabetismo funcional. -- Quiénes son los analfabetos funcionales en Iberoamérica. -- Impacto del analfabetismo funcional. -- Analfabetismo funcional y pobreza. -- Analfabetismo fucnional y mundo del trabajo. -- Analfabetismo funcional y movimientos sociales. -- Tendencias en la alfabetización funcional. -- Un nuevo enfoque. -- Tipología de tendencias en la alfabetización funcional. -- De cara al futuro. -- Acción del Estado ante al analfabetismo funcional. -- La universidad y la educación de adultos. -- La educación básica de jóvenes y adultos. -- Las ONGs, las Organizaciones Populares y la Educación Popular. -- Formación y capacitación de agentes educativos. -- Administración y gestión de programas de alfabetismo funcional. -- Segunda parte: El analfabetismo fucnional en iberoamérica y España. -- Introducción. -- Características del analfabetismo funcional en iberoamérica y España. -- El analfabetismo funcional en España / José Antonio Fernández. -- El analfabetismo funcional en América Latina / Luis Oscar Londoño. -- Caracterización del problema del analfabetismo funcional / César Picón. -- Algunas consideraciones en torno al analfabetismo en los sectores rurales de América Latina / Fernando Burrows. -- El analfabetismo funcional en América Latina: su caracterización en comunidades indígenas / Consuelo Yáñez. -- Propuesta metodológica para obtener perfiles de población analfabeta funcional / Conrado Mauricio. -- Modelo de dinamización cultural en una comunidad / Javier Valbuena. -- Analfabetismo funcional, trabajo y necesidades básicas. -- Analfabetismo funcional y necesidades básicas / Alberto Brusa. --Analfabetismo funcional y economía informal en Latinoamérica / Oscar Corvalán. -- Las potencialidades de la post-alfabetización vinculada al trabajo / Sylvia Schmelkes. -- Metodologías prioritarias de capacitación y la evaluación de programas. -- Una propuesta aproximativa de evaluación en alfabetización funcional de adultos / Luis Contreras. -- Metodologías y contenidos prioritarios de capacitación de personal a cargo de programas referidos a los analfabetos funcionales / Luis G. Benavides. -- Animación a la lectura como prevención del analfabetismo en medios marginales / Pedro Romero. -- Universidad y analfabetismo funcional. -- Rol de la universidad en la superación del analfabetismo funcional / María Saleme de Bournichon. -- Algunas notas sobre analfabetismo funcional y universidades populares / Fernando de la Riva. -- Tendencias y perspectivas. -- Posibilidades y limitaciones de la acción del Estado ante el analfabetismo funcional / Juan B. Arrien. -- Requerimientos estratégicos de la transformación de la educación básica de adultos en relación con las demandas de la población analfabeta funcional / Carmen Perrota. -- Anexos. Recomendaciones de los participantes a la Consulta Técnica Iberoamericana sobre Analfabetismo Funcional. -- Lista de participantes. |
| 541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición |
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| Fuente de adquisición |
Viviana Nieto |
| Método de adquisición |
Donación |
| Fecha de adquisición |
15/11/2018 |
| Precio de compra |
Precio tomado de Librería de la U 42000 |
| 591 ## - Áreas temáticas |
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| Áreas temáticas |
Lenguaje y lenguas |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización funcional |
| Subdivisión geográfica |
Amériaca Latina |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización (Educación) |
| Subdivisión geográfica |
Amériaca Latina |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Londoño, Luis Oscar, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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| Nombre personal |
Fernández, José Antionio, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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| Nombre personal |
Picón, César, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Burrows, Fernando, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Yáñez, Consuelo, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Valbuena, Javier, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Brusa, Alberto, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Schmelkes, Sylvia, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Corvalán, Oscar, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Contreras, Luis, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Benavides, Luis G., |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Romero, Pedro, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Saleme de Bournichon, María, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Riva, Fernando de la, |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Arrien, Juan B., |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Perrotta, Carmen, |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
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| Tipo de Item |
Libros |
![Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García](https://biblioteca.caroycuervo.gov.co/opac-tmpl/bootstrap/images/Portada9.jpg "Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García")
