Una propuesta didáctica para la enseñanza de cuatro marcadores discursivos (porque, por eso, entonces y aunque) en español escrito como segunda lengua a estudiantes sordos universitarios / (Registro nro. 113336)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 02946nam a2200289 a 4500
003 - Identificador del número de control
campo de control CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220629110227.0
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 080621s2021 ck |||||s|||| 00| 0 spa d
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original CO-BoICC
Idioma de catalogación spa
041 0# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
090 ## - Numero de Clasificación Local
Número de Clasificación ELE 2020
Número del Item R173
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Ramírez Moya, Diana Patricia
245 10 - Mención del título
Título Una propuesta didáctica para la enseñanza de cuatro marcadores discursivos (porque, por eso, entonces y aunque) en español escrito como segunda lengua a estudiantes sordos universitarios /
Mención de responsabilidad, etc. Diana Patricia Ramírez Moya ; directoras Gloria Viviana Nieto Marín, Lyda Solange Prieto Soriano, Sandra Milena Díaz López
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogota :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Instituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - Descripción física
Extensión 1 CD-ROM ;
Dimensiones 12 cm. de diámetro
502 ## - Nota de Tesis
Nota de Tesis Tesis (Monografía para optar al título de Magíster en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2020
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Incluye referencia bibliográficas.
520 3# - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Este trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar, implementar y validar una propuesta didáctica para enseñar porque, por eso, entonces y aunque a ocho estudiantes sordos de semestre cero, de nivel básico I de español de la Universidad Pedagógica Nacional. Los cuatro marcadores discursivos de español enseñados fueron seleccionados después de advertir dificultades en una prueba de entrada. Con esto y la información proporcionada por otros instrumentos de recolección de datos, se diseñó la propuesta didáctica. Luego, para ver los avances de los estudiantes, se aplicó una prueba de salida. La información de los instrumentos fue recolectada en cuatro fases y se analizó por separado para luego estudiarla desde el paradigma mixto y el diseño de triangulación. <br/>Para la triangulación se empleó una matriz en que la que se registra el proceso de cada estudiante en la prueba de entrada, los talleres y la prueba de salida. Con esta información se redactó una descripción de cada alumno para, después, complementarlas con los datos surgidos de los otros instrumentos. A partir del análisis, se determinó que la propuesta didáctica contribuyó sustancialmente en el aprendizaje de los marcadores discursivos porque, por eso y entonces, y en la familiarización de los aprendices con aunque. Dicha familiarización se debe a que aunque es un elemento que se marca con rasgos no manuales difíciles de identificar en la LSC y que dificultan su comprensión en español escrito.
586 ## - Nota de premios
Nota de premios Tesis laureada
590 ## - Nota local
Nota local El texto del CD-ROM consta de 195 páginas.
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas Lenguaje y lenguas
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Nieto Marín, Gloria Viviana
Término de relación directora
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Prieto Soriano, Lyda Solang
Término de relación directora
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Díaz López, Sandra Milena
Término de relación directora metodológica
856 40 - Locación electrónicos y accesoelectrónicos
Identificador Uniforme del Recurso http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1716
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item Tesis
Existencias
Sistema de clasificacion Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Proveedor Precio Ano / Numero de edicion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Numero de ejemplar Restricciones de uso (para el prestamo) Areas tematicas Registro (AÑO) Registro (MES) Otra información Fecha de adquisición Forma de adquisicion
  Colección de trabajos de grado Sede Yerbabuena Sede Yerbabuena 08/06/2021 Diana Patricia Ramírez Moya 15000.00 2020 CD-ROM ELE 2020 R173 500083611 08/06/2021 ej. 1 Tesis Lenguaje y lenguas 2021 06 Precio estimado 21/05/2021 Deposito Institucional
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