000 -Líder |
Campo de control de longitud fija |
02946nam a2200289 a 4500 |
003 - Identificador del número de control |
campo de control |
CO-BoICC |
005 - Fecha y hora de la última transacción |
campo de control |
20220629110227.0 |
008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
Campo de control de longitud fija |
080621s2021 ck |||||s|||| 00| 0 spa d |
040 ## - Fuente de catalogación |
Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
Idioma de catalogación |
spa |
041 0# - Código de idioma |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
090 ## - Numero de Clasificación Local |
Número de Clasificación |
ELE 2020 |
Número del Item |
R173 |
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
Nombre personal |
Ramírez Moya, Diana Patricia |
245 10 - Mención del título |
Título |
Una propuesta didáctica para la enseñanza de cuatro marcadores discursivos (porque, por eso, entonces y aunque) en español escrito como segunda lengua a estudiantes sordos universitarios / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Diana Patricia Ramírez Moya ; directoras Gloria Viviana Nieto Marín, Lyda Solange Prieto Soriano, Sandra Milena Díaz López |
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogota : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - Descripción física |
Extensión |
1 CD-ROM ; |
Dimensiones |
12 cm. de diámetro |
502 ## - Nota de Tesis |
Nota de Tesis |
Tesis (Monografía para optar al título de Magíster en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2020 |
504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
Nota de bibliografía, Etc. |
Incluye referencia bibliográficas. |
520 3# - Nota de resumen, etc. |
Nota de resumen, etc. |
Este trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar, implementar y validar una propuesta didáctica para enseñar porque, por eso, entonces y aunque a ocho estudiantes sordos de semestre cero, de nivel básico I de español de la Universidad Pedagógica Nacional. Los cuatro marcadores discursivos de español enseñados fueron seleccionados después de advertir dificultades en una prueba de entrada. Con esto y la información proporcionada por otros instrumentos de recolección de datos, se diseñó la propuesta didáctica. Luego, para ver los avances de los estudiantes, se aplicó una prueba de salida. La información de los instrumentos fue recolectada en cuatro fases y se analizó por separado para luego estudiarla desde el paradigma mixto y el diseño de triangulación. <br/>Para la triangulación se empleó una matriz en que la que se registra el proceso de cada estudiante en la prueba de entrada, los talleres y la prueba de salida. Con esta información se redactó una descripción de cada alumno para, después, complementarlas con los datos surgidos de los otros instrumentos. A partir del análisis, se determinó que la propuesta didáctica contribuyó sustancialmente en el aprendizaje de los marcadores discursivos porque, por eso y entonces, y en la familiarización de los aprendices con aunque. Dicha familiarización se debe a que aunque es un elemento que se marca con rasgos no manuales difíciles de identificar en la LSC y que dificultan su comprensión en español escrito. |
586 ## - Nota de premios |
Nota de premios |
Tesis laureada |
590 ## - Nota local |
Nota local |
El texto del CD-ROM consta de 195 páginas. |
591 ## - Áreas temáticas |
Áreas temáticas |
Lenguaje y lenguas |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Nieto Marín, Gloria Viviana |
Término de relación |
directora |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Prieto Soriano, Lyda Solang |
Término de relación |
directora |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
Nombre personal |
Díaz López, Sandra Milena |
Término de relación |
directora metodológica |
856 40 - Locación electrónicos y accesoelectrónicos |
Identificador Uniforme del Recurso |
http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1716 |
942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
Tipo de Item |
Tesis |