| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02116nam a22003017a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20221102152233.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
210824t2018 spa||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9788476359815 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 043 ## - Código de área geográfica |
|---|
| Código de área geográfica |
e-sp |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de la edición |
22 |
| Número de clasificación |
460.7 |
| Signatura librística |
B957 |
| 100 ## - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
4139 |
| Nombre personal |
Burgo, Clara |
| 245 00 - Mención del título |
|---|
| Título |
Clase mixtas |
| Parte restante del título |
L2 y lengua de herencia |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Clara Burgo |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Arco Libros |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
86 páginas |
| Dimensiones |
21 cm |
| 490 0# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Cuadernos de didáctica del español/LE |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Incluye bibliografía. |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción. -- Las clases mixtas. -- ¿Qué son las clases mixtas?. -- Clases mixtas en programas de español en las universidades de EE.UU. -- Desafíos para el aprendiz de español como L2. -- Desafíos para el aprendiz de español como LH. -- Desafíos para el profesor. -- Beneficios de las clases mixtas. -- Beneficios para el aprendiz de español como L2. -- Beneficios para el aprendiz de español como LH. -- Estudios en el extranjeros. -- Clases mixtas en programas de ELE en España y Latinoamérica. -- Formación para el profesor. -- Investigaciones recientes sobre las clases mixtas en EE-UU. -- Investigaciones recientes. -- Opiniones de aprendices de español como L2. -- Opiniones de aprendices de español como LH. -- Opiniones de profesores de clases mixtas. -- Implicaciones pedagógicas. -- Recomendaciones para maximizar el aprendizaje del aprendiz de L2 y del de LH. -- Ejemplos de actividades para clases mixtas. -- La pronunciación. -- El vocabulario. -- La gramática. -- El registro. -- La escritura y la lectura. -- La ortografía. -- La conversación. -- La cultura. -- La comprensión auditiva. -- Otras consideraciones. -- Limitaciones. -- Investigaciones futuras. -- Conclusiones. -- Actividades. |
| 541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición |
|---|
| Fuente de adquisición |
LIBRARY INTERNATIONAL |
| Método de adquisición |
Compra |
| Fecha de adquisición |
09/07/2021 |
| Precio de compra |
Factura - LBIN52 |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Español como segunda lengua o lengua extranjera - ELE |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Todas las Adquisiciones |
| 650 14 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| 9 (RLIN) |
4285 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| -- |
Estudiantes extranjeros |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como lengua extranjera |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como segunda lengua |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
