La transformación de la mente moderna (Registro nro. 113807)

000 -Líder
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003 - Identificador del número de control
campo de control CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
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007 - Campo fijo de descripción fija -- Información general
Campo de control de longitud fija ta
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
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020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9789584288035
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9584288032
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original CO-BoICC
Idioma de catalogación spa
041 1# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
Código de idioma del texto cantado o hablado eng
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 306.20973
Signatura librística H149
Número de la edición 22
100 ## - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Haidt, Jonathan
Fechas asociadas con el nombre 1963-
9 (RLIN) 5008
245 13 - Mención del título
Título La transformación de la mente moderna
Parte restante del título cómo las buenas intenciones y las malas ideas están condenando a una generación al fracaso
Mención de responsabilidad, etc. Jonathan Haidt, Greg Lukianoff ; traducción de Verónica Puertollano
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial Planeta Colombiana
-- Ariel
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - Descripción física
Extensión 584 páginas
Otros detalles físicos ilustraciones, fotos a blanco y negro
Dimensiones 24 cm.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Incluye referencias bibliográficas
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. "Algo extraño está sucediendo en las universidades de todo el mundo. Alumnos que dicen defender ideas progresistas abuchean a políticos y conferenciantes y les impiden hablar. Cada vez en mayor número, muchos estudiantes son reacios a exhibir sus opiniones y a discutirlas con franqueza. De un tiempo a esta parte, lo que debería ser el «gimnasio de la mente» está lleno de personas que rehúyen el debate y el pensamiento crítico. Tal y como describen en este libro el experto en libertad de expresión Greg Lukianoff y el psicólogo Jonathan Haidt, el motivo de tal situación se debe a tres ideas equivocadas que se han introducido en el subconsciente de muchos jóvenes, y no tan jóvenes, que creen defender una visión generosa e inclusiva de la educación. La primera: lo que no te mata te hace más débil. La segunda: debes confiar siempre en tus sentimientos. Y, por último: la vida es una lucha entre las personas buenas y las malas. Como demuestra este libro osado y erudito, estas nociones, que pueden parecer beneficiosas porque protegen al individuo y halagan sus propios instintos, en realidad contradicen los principios psicológicos básicos sobre el bienestar. Abrazar estas falsedades, y con ello propugnar una cultura de la seguridad en la que nadie quiere escuchar argumentos que no le gustan, interfiere con el desarrollo social, emocional e intelectual de los jóvenes. Y les hace más difícil recorrer el camino, con frecuencia complejo y tortuoso, de la vida adulta. O, en palabras del propio Haidt: «Muchos jóvenes nacidos después de 1995, los que han ido llegando a las universidades a partir de 2013, son frágiles, hipersusceptibles y maniqueos. No están preparados para encarar la vida, que es conflicto, ni la democracia, que es debate. Van de cabeza al fracaso"
534 ## - Nota de versión original
Frase introductoria Título original:
Mención de título del original The coddling of the american mind
541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición
Fuente de adquisición Dra. Carmen Millán
Método de adquisición Donación
Fecha de adquisición 21/05/2021
Precio de compra Precio tomado de Iberlibro 88054
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas Ciencias sociales
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
9 (RLIN) 5009
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología social
Subdivisión geográfica Estados Unidos
650 27 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
9 (RLIN) 5010
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Libertad intelectual
Subdivisión geográfica Estados Unidos
650 27 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
9 (RLIN) 5011
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Derechos civiles
Subdivisión geográfica Estados Unidos
700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Lukianoff, Greg
Fechas asociadas con el nombre 1974-
9 (RLIN) 5006
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
9 (RLIN) 5007
Nombre personal Puetollano, Verónica
Término de relación traductora
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item Libros
Existencias
Sistema de clasificacion Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Proveedor Precio Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Numero de ejemplar Restricciones de uso (para el prestamo) Areas tematicas Registro (AÑO) Registro (MES) Otra información Fecha de adquisición Forma de adquisicion
  Colección General Sede Yerbabuena Sede Yerbabuena 15/02/2022 Dra. Carmen Millán 88054.00 306.20973 H149 500084083 15/02/2022 ej. 1 Libros Ciencias sociales 2021 05 Precio tomado de Iberlibro 21/05/2021 Donación
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