Detalles MARC
| 000 -Líder |
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| Campo de control de longitud fija |
04383nam a22006137a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
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| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
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| campo de control |
20230303130138.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
220716e2021 uk || |fr| 000 0 engeng |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780367256890 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Idioma de catalogación |
eng |
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
eng |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de la edición |
22 |
| Número de clasificación |
404.2 |
| Signatura librística |
H548 |
| 245 00 - Mención del título |
|---|
| Título |
Heritage speakers of spanish and study abroad |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Edited by Rebecca Pozzi, Tracy Quan, and Chelsea Escalante |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Londres |
| -- |
Nueva York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Routledge |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
vii, 297 páginas |
| Dimensiones |
24 cm |
| 490 0# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Routledge studies in Hispanic Lusophone Linguistics |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introduction / ByRebecca Pozzi, Tracy Quan, Chelsea Escalante. -- Section I. -- Sociolinguistics. -- Sociolinguistic competence among heritage speakers of Spanish abroad: Key findings, critical gaps, and contributions to variationist theory / ByKimberly Geeslin, Aarnes Gudmestad, Maria Hasler Barker, Matthew Kanwit, Avizia Y. Long, Megan Solon. -- The long-term impact of a sojourn abroad on heritage language learners of Spanish:<br/>The case of vosotros versus ustedes / ByAngela George, Francisco Salgado-Robles. -- “Aquí el español es muy diferente”: Mexican Americans’ linguistic accommodation in social interactions with Spanish peers / ByMeghann M. Peace. -- Individual differences in dialectal accommodation: Case studies of heritage speakers volunteering in coastal Ecuador / ByChelsea Escalante. – Section II. – Pragmatics. -- Researching Spanish heritage language pragmatics in study abroad / ByRachel L. Shively. -- The pragmatic development of heritage speakers of Spanish studying abroad in Argentina / ByRebecca Pozzi, Chelsea Escalante, Tracy Quan. -- Section III. Identity. -- Heritage speakers of Spanish and study abroad: Shifting identities in new contexts / ByJennifer Leeman, Meagan Driver. -- The diverse experiences of heritage speakers at a Guatemalan language school: Linguistic agency in the contact zone / ByJulia Menard-Warwick, Shannon Kehoe, Deborah Palmer. -- Section IV. Linguistic development. -- Linguistic development of Spanish heritage learners in study abroad: Considerations, implications, and future directions / ByChelsea Escalante, Carolina Viera, Melissa Patiño-Vega. -- The impact of study abroad on Spanish heritage learners’ writing development / ByLaura Marqués-Pascual. -- Section V. Program design. -- Spanish heritage language learners abroad: Inclusive pedagogies for critical sociocultural linguistic literacy / ByClaudia Holguín Mendoza, Analisa Taylor. -- Enhancing readiness for the immersive experience: Spanish heritage language learners as conversation partners in predeparture sessions / BySilvia Marijuan. -- An international service-learning experience for Spanish heritage speakers: The nursing home / ByAntonio F. Jiménez Jiménez. -- Afterword: Charting a path forward for Spanish heritage speakers in study abroad / ByCristina Sanz. |
| 591 ## - Áreas temáticas |
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| Áreas temáticas |
Español como segunda lengua o lengua extranjera - ELE |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Todas las Adquisiciones |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 9 (RLIN) |
4285 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| -- |
Estudiantes extranjeros |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 9 (RLIN) |
3784 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bilingüísmo |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| 9 (RLIN) |
7984 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como segunda lengua |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| 9 (RLIN) |
7983 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como lengua extranjera |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5991 |
| Nombre personal |
Pozzi, Rebecca |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5992 |
| Nombre personal |
Quan, Tracy |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5993 |
| Nombre personal |
Escalante, Chelsea |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5511 |
| Nombre personal |
Koike, Dale A. |
| Término de relación |
editor |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5410 |
| Nombre personal |
Muñoz-Basols, Javier |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5518 |
| Nombre personal |
Geeslin, Kimberly |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8566 |
| Nombre personal |
Gudmestad, Aarnes |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8567 |
| Nombre personal |
Hasler Barker, Maria |
| 700 2# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8568 |
| Nombre personal |
Kanwit, Matthew |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8569 |
| Nombre personal |
Long, Avizia Y. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8570 |
| Nombre personal |
Solon, Megan |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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8571 |
| Nombre personal |
George, Angela |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
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8572 |
| Nombre personal |
Salgado-Robles, Francisco |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
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8573 |
| Nombre personal |
Peace, Meghann M. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8272 |
| Nombre personal |
Shively, Rachel |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
6005 |
| Nombre personal |
Leeman, Jennifer |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8574 |
| Nombre personal |
Driver, Meagan |
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|---|
| 9 (RLIN) |
8575 |
| Nombre personal |
Menard-Warwick, Julia |
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|---|
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8576 |
| Nombre personal |
Kehoe, Shannon |
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8577 |
| Nombre personal |
Palmer, Deborah |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8578 |
| Nombre personal |
Viera, Carolina |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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8579 |
| Nombre personal |
Patiño-Vega, Melissa |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8580 |
| Nombre personal |
Marqués-Pascual, Laura |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8581 |
| Nombre personal |
Holguín Mendoza, Claudia |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8582 |
| Nombre personal |
Taylor, Analisa |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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| 9 (RLIN) |
8471 |
| Nombre personal |
Marijuan, Silvia |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
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| Nombre personal |
Jiménez Jiménez, Antonio F. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8584 |
| Nombre personal |
Sanz, Cristina |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
