| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02605nam a22002777a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20221202091853.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
220901t2021 sp ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9788476358016 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de la edición |
22 |
| Número de clasificación |
468.24 |
| Signatura librística |
P259 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
6323 |
| Nombre personal |
Parra Velasco, María Luisa |
| 245 00 - Mención del título |
|---|
| Título |
Enseñanza del español y juventud latina |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Luisa Parra Velasco |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Arco/Libros |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
84 páginas |
| Dimensiones |
22 cm |
| 490 0# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Cuadernos de didáctica del español/LE |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción. -- 1. La juventud de herencia latina. -- La perspectiva ecológica. -- La diversidad de la experiencia migratoria. -- El uso del español en la casa. -- El proceso de escolarización. -- La relación afectiva con la lengua. -- La identidad etnolingüística. -- La motivación para tomar clases de español. -- 2. La relación maestro-estudiante en el salón EpL. -- El contexto institucional de las clases EpL. -- Las ideologías sobre la lengua. -- Las teorías de la adquisición la lengua y el bilingüismo. -- Nuestro papel como maestros de EpL: nuevas actitudes y nuevas oportunidades. -- 3. Nuestro objeto de estudios: el español en todas sus dimensiones. -- Las dimensiones geográfica, histórica y social del español. -- El español en convivencia con la lengua mayoritaria. -- El contacto entre variedades del español en la comunidad. -- Las variedades del español en la familia. -- Entonces, ¿qué español incluir en nuestras clases?. -- 4. Una guía pedagógica para el aula EpL. -- Consideraciones generales para la organización de las clases de EpL. -- Los contextos de enseñanza: entre las diferencias y las similitudes. -- Identificando las diferencias. -- Trabajando con las similitudes. -- Los objetivos generales para las clases de Epl. -- La instrucción diferenciada. -- El contenido: La elección de temas significativos e interdisciplinarios. -- Materiales multimodales y Literacidad múltiple. -- Materiales multimodales. -- Literacidad múltiple y el pensamiento crítico. -- Recursos lingüísticos orales y escritos para participar, actuar y crear. -- Estrategias para el trabajo con la lengua escrita. -- La evaluación. -- Consideraciones finales. -- Ejercicios de reflexión. |
| 541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición |
|---|
| Fuente de adquisición |
EUROLIBROS |
| Método de adquisición |
Compra |
| Fecha de adquisición |
23/08/2022 |
| Precio de compra |
Factura - FE-505 |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Español como segunda lengua o lengua extranjera - ELE |
| 591 ## - Áreas temáticas |
|---|
| Áreas temáticas |
Lenguaje y lenguas |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 9 (RLIN) |
4285 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| -- |
Estudiantes extranjeros |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| 9 (RLIN) |
7984 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como segunda lengua |
| 690 ## - Campos locales de acceso temático--Término tópico |
|---|
| 9 (RLIN) |
7983 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español como lengua extranjera |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Reserva |
