Detalles MARC
000 -Líder |
Campo de control de longitud fija |
05922nam a22006257a 4500 |
003 - Identificador del número de control |
campo de control |
CO-BoICC |
005 - Fecha y hora de la última transacción |
campo de control |
20221102115148.0 |
008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
Campo de control de longitud fija |
221005t2020 ck ||||fr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9788447230204 |
040 0# - Fuente de catalogación |
Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
Idioma de catalogación |
spa |
041 0# - Código de idioma |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
Número de la edición |
22 |
Número de clasificación |
401.45 |
Signatura librística |
D448 |
245 01 - Mención del título |
Título |
(Des)cortesía, actividades de imagen e identidad |
Mención de responsabilidad, etc. |
Marina González-Sanz, Catalina Fuentes Rodríguez, ester Brenes Peña (coords.) |
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sevilla, España |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad de Sevilla |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - Descripción física |
Extensión |
432 páginas |
Dimensiones |
24 cm |
490 0# - Mención de serie |
Mención de serie |
Lingüística |
Designación numérica/secuencial del volumen |
63 |
505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Presentación. -- Actividades de imagen: propuestas teóricas y metodológicas. -- El programa EDICE y el grupo APL / Catalina Fuentes Rodríquez. -- Nuevas reflexiones en torno a imagen social, actividad de imagen y (des)cortesía / Hugo Fernando Lancheros Redondo. -- Actividades de imagen: adquisición y enseñaza de la competencia pragmática / traducción. -- La competencia pragmáticadel estudiante de español como lengua extranjera: ¿se aprende a ser (des)cortés en la cultura meta? / María Jesús Barros García. – Influencia de los factores situacionales en las estrategias de cortesía en las peticiones en español: un estudio de L1 para propuestas de la enseñanza de LE / Yixin Wang. – Traducción inversa de marcadores de (des)cortesía e imagen en sentencias civiles emitidas en Nuevo León, México / María Eugenia Martínez Flores, Armando González Salinas. – Actividades de imagen e identidad en el discuros público. – Imagen social y conflicto de identidad en ámbito académico argentino: latinoamericanos/as o europeos/as / Diana Bravo. – Las disculpas como estrategia de imagen en el discurso público institucional / Javier Medina López. – Actividades de imagen y estrategias de des(cortesía) en el discurso público a través de las partículas evaluativas / Carlos Meléndez Quer. – Construcción de la imagen y sexismo discursivo. Un estudio en dos sitios de opinión en facebook / Maria Eugenia Flores Treviño, Norma Patricia Sepúlveda Legorreta, José María Infante Bonfiglio. – Facework in multicodal spanish online platforms / Uta Fröhlich. – Cambios y superposiciones de imágenes en el discurso de las empresas en las redes sociales / Victor Pérez Béjar. – Imagen de los candidatos presidenciales argentinos 2015 en sus perfiles de twitter / Aniela Ventura. – Atenuación y actividad de imagen en el discurso político en redes sociales / Ana Pano Alamán. -- Al arrimo del dinero hablamos con esmero: imagen, identidad y efecto social en la publicidad bancaria / María José García Vizcaíno. – Imagen y comportameinto sexista en la publicidad política de el bronco / Manuel Santiago Herrera Martínez. -- ¿Usted qué me aconseja? La confianza con y la confianza en el médico en actividadades de imagen de la consulta médica / Nieves Hernández Flores. – Actividades de imagen en la conversación. – Entre vuestra merced y yo: deferencia e imagen social durante los siglos XVIII y XIX en el suroeste de Colombia / Micaela Carrera de la Red. – Amenaza y atenuación en insultos a la madre del interlocutor: hacia una abordaje interdisciplinario sobre el uso de actos descorteses entre jóvenes de una escuela de Buenos Aires / Gabriel Alejandro Hernández. – Eestrategias y recursos de (des)cortesía. – Descortesía, sexismo y evalaución / Elizabeth Andrea Di Nardo. -- Las columnas de Arturo Pérez-Reverte entre descortesía y virtud / Patrizia Fasino. – Descortesía y sexismo en twitter: premisas vigentes y emergente / Cristina del Valle Núñez. -- La descortesía en las expresiones de rechazo y desacurdo en el discurso digital / María Soledad Padilla Herrad. -- La repetición como mecanismo de (des)cortesía: estudio comparativo entre español y polaco / Ewa Urbaniak. – Actividades de imagen en diferentes contextos socioculturales. – Estrategias de mitigación en la formualción del desacuerdo: estudio intercultural / Francisco Fernández García. -- "No gracias amigo: el uso de formas de tratamiento en interacciones de servicio en Mercado Libre Ecuador y Mercado Libre México / María Elena Placencia. |
591 ## - Áreas temáticas |
Áreas temáticas |
Español como segunda lengua o lengua extranjera - ELE |
591 ## - Áreas temáticas |
Áreas temáticas |
Todas las Adquisiciones |
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
9 (RLIN) |
7539 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cortesía (Lingüística) |
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
9 (RLIN) |
4663 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pragmática |
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
9 (RLIN) |
3903 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Análisis del discurso |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6678 |
Nombre personal |
González-Sanz, Marina |
Término de relación |
coordinadora |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6679 |
Nombre personal |
Fuentes Rodríguez, Catalina |
Término de relación |
cordinadora |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6680 |
Nombre personal |
Brenes Peña, Ester |
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9 (RLIN) |
6681 |
Nombre personal |
Lancheros Redondo, Hugo Fernando |
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6682 |
Nombre personal |
Barros García, María Jesús |
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6683 |
Nombre personal |
Yixin, Wang |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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6684 |
Nombre personal |
Martínez Flores, María Eugenia |
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6685 |
Nombre personal |
González Salinas, Armando |
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Nombre personal |
Bravo, Diana |
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Nombre personal |
Medina López, Javier |
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6688 |
Nombre personal |
Meléndez Quero, Carlos |
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6689 |
Nombre personal |
Flores Treviño, María Eugenia |
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Nombre personal |
Sepúlveda Legorreta, Norma Patricia |
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Nombre personal |
Infante Bonfiglio, José María |
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6692 |
Nombre personal |
Fröhlich, Uta |
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6693 |
Nombre personal |
Pérez Béjar, Víctor |
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6694 |
Nombre personal |
Ventura, Anuela |
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6695 |
Nombre personal |
Pano Alamán, Ana |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6696 |
Nombre personal |
García Vizcaíno, María José |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6697 |
Nombre personal |
Herrera Martínez, Manuel Santiago |
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9 (RLIN) |
6698 |
Nombre personal |
Hernández Flores, Nieves |
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9 (RLIN) |
6699 |
Nombre personal |
Carrera de la Red, Micaela |
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9 (RLIN) |
6700 |
Nombre personal |
Hernández, Gabriel Alejandra |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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6701 |
Nombre personal |
Di Nardo, Elizabeth Andrea |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6702 |
Nombre personal |
Fasino, Patrizia |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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6703 |
Nombre personal |
Valle Núñez, Cristina del |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6704 |
Nombre personal |
Padilla Herrada, María Soledad |
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6705 |
Nombre personal |
Urbaniak, Ewa |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
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6706 |
Nombre personal |
Fernández García, Francisco |
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
9 (RLIN) |
6707 |
Nombre personal |
Placencia, María Elena |
942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
Tipo de Item |
Libros |