Español académico como LE/L2 (Registro nro. 116259)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija	04861nam a22002897a 4500
003 - Identificador del número de control
campo de control	CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control	20240122125518.0
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija	240119t2023 uk \|\|\|\|fr\|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR)	9781138317512
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original	CO-BoICC
Idioma de catalogación	spa
041 0# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado	spa
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de la edición	22
Número de clasificación	468.0071
Signatura librística	P293
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
9 (RLIN)	5416
Nombre personal	Pastor Cesteros, Susana
245 10 - Mención del título
Título	Español académico como LE/L2
Parte restante del título	destrezas, competencias y movilidad universitaria
Mención de responsabilidad, etc.	Susana Pastor Cesteros
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Londres
--	Nueva York
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Routledge
Fecha de publicación, distribución, etc.	2023
300 ## - Descripción física
Extensión	xv, 232 páginas
Dimensiones	23 cm
490 0# - Mención de serie
Mención de serie	Routledge advances in spanish language teaching
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc.	Incluye referencias bibliográficas.
505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido
Nota de contenido con formato preestablecido	Introducción. -- Parte 1. Destrezas y competencias en español académico como segunda lengua. -- 1. ¿Qué es el español académico?. -- El español académico como segunda lengua. -- La movilidad estudiantil internacional en el contexto institucional y global. -- La investigación sobre el español académico como L2. -- La variación en el discurso académico. -- 2. La gramática y el léxico de especialidad en el discurso académico. -- Nivel de competencia comunicativa para el desempeño académico de un estudiante no nativo. -- Usos gramaticales del discurso académico en español desde la perspectiva de una L2. -- Usos léxicos y terminológicos del discurso académico en español. -- 3. Géneros académicos orales. -- ¿Qué son los géneros académicos? ¿Y por qué comenzar por los géneros académicos orales?. -- Propuesta de clasificación de los géneros académicos orales desde la perspectiva del estudiante no nativo de español. -- Interactuar oralmente en el campus y en el aula. -- Comprender al profesorado y a los expertos. -- Expresarse oralmente en contexto académico. -- Multimodalidad y soportes mixtos para la comunicación oral científica y académica. -- 4. Géneros académicos escritos. -- Propuesta de clasificación de los géneros académicos escritos desde la perspectiva del estudiante no nativo de español. -- Interactuar por escrito sobre cuestiones académicas<br/>Leer en una L2 para estudiar, aprender y escribir en contextos académicos. -- Escribir textos académicos en una L2 usando la lectura previa y paralela al proceso de redacción. -- Multimodalidad y soportes mixtos para la comunicación escrita científica y académica. -- 5. La competencia intercultural académica. -- Comunicación intercultural en el ámbito académico. -- Variabilidad de las culturas académicas. -- La tradición académica universitaria en lengua española. -- Sobreentendidos y presupuestos culturales en el contexto universitario. -- El choque intercultural académico. -- Parte 2. Diseño curricular y planificación de cursos de español académico. -- 6. Análisis de necesidades y pautas para la planificación. -- La planificación de cursos de español académico como L2. -- Análisis de necesidades en español académico como L2<br/>Propuestas de cuestionarios de análisis de necesidades. -- 7. El enfoque basado en géneros académicos. -- ¿En qué consiste el enfoque basado en géneros?. -- Aplicación del enfoque basado en géneros a la enseñanza del discurso académico en español como L2. -- Opciones de formación en español académico L2. -- La programación de cursos y talleres de español académico como L2. -- Centros de recursos y Centros de escritura para el aprendizaje del español académico. -- 8. Materiales y recursos para el aprendizaje de español académico. -- Materiales didácticos en español académico L1 vs. L2. -- Materiales para el aprendizaje del discurso académico en español L2. -- Tipología de actividades para la práctica del discurso académico con no nativos. -- Distintos contextos, nuevos recursos digitales. -- 9. El uso de corpus como herramienta en el ámbito académico. -- Corpus lingüísticos para la enseñanza y aprendizaje de ELE. -- Corpus sobre discurso académico en español. -- Cómo utilizar corpus para aprender sobre discurso académico en español. -- Uso de diccionarios basados en corpus<br/>10. Feedback y evaluación del alumnado no nativo. -- Evaluación del alumnado no nativo desde diversas perspectivas. -- Certificación del español académico para el ingreso en la universidad de acogida: un paso más allá del requisito lingüístico. -- Revisión y feedback correctivo. -- <br/>Evaluación y calificación de los estudiantes de movilidad. -- Final de destino: el reconocimiento de las calificaciones obtenidas. -- Conclusión.
541 ## - Nota de fuente inmediata de adquisición
Fuente de adquisición	INGLOBATEC
Método de adquisición	Compra
Fecha de adquisición	13/10/2023
Precio de compra	Factura - FE 3151
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas	Lenguaje y lenguas
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas	Todas las Adquisiciones
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
9 (RLIN)	4285
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Español
Subdivisión general	Enseñanza
--	Estudiantes extranjeros
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
9 (RLIN)	11470
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Redacción académica
Subdivisión general	Estudio y enseñanza
650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático
Fuente del encabezamiento o término	ARMARC
9 (RLIN)	5024
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación superior
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item	Libros

Existencias
Sistema de clasificacion	Coleccion	Ubicacion (sede actual)	Ubicacion (sede de origen)	Fecha de modificacion	Proveedor	Precio	Signatura topografica	Codigo de barras	Date last seen	Numero de ejemplar	Restricciones de uso (para el prestamo)	Areas tematicas	Registro (AÑO)	Registro (MES)	Fecha de adquisición	Factura	Forma de adquisicion
	Colección General	Sede Yerbabuena	Sede Yerbabuena	22/01/2024	INGLOBATEC	289000.00	468.0071 P293	500087725	22/01/2024	ej. 1	Libros	Lenguaje y lenguas	2023	10	13/10/2023	FE 3151	Compra

Catálogo en línea

Español académico como LE/L2 (Registro nro. 116259)

Sector Cultura

Gobierno de Colombia

Instituto Caro y Cuervo