TY  - BOOK
AU  - Werkmeister,Sven
AU  - Díaz Piedrahita,Santiago
AU  - Uribe Ángel,Jorge Tomás
AU  - Ortiz Valdivieso,Pedro
AU  - Gómez Guitiérrez,Alberto
AU  - Lubrich,Oliver
AU  - Herrera Ángel,Marta
AU  - Heinz,Marion
AU  - Wolfram,Dieter
AU  - Hoyos Vásquez,Guillermo
AU  - Harrasser,Karin
AU  - Runge Peña,Andrés Klaus
TI  - Los hermanos Alexander y Wilhem von Humboldt en Colombia: huellas históricas de la cooperación científica entre dos continentes 
SN  - 9789587166767
U1  - 508.31861 21
PY  - 2013///
CY  - Bogotá
PB  - Editorial Pontificia Editorial Javeriana
KW  - Humboldt, Alexander von,
KW  - Humboldt, Wilhem von,
KW  - LEMB
KW  - Expediciones científicas
KW  - Colombia
KW  - Siglo XIX
KW  - Botánica
N1  - Introducción / Sven Werkemeister y Angélica Hernández Barajas. -- Alexander von Humboldt. -- La investigación botánica en el viaje de Alexander von Humboldt y Aimé Bonplnad / Santiago Díaz Piedrahita. -- Alexander von Humboldt : ciencia y tecnología / Jorger Tomás Uribe Ángel. -- Las orquídeas de Colombia en la obra de Humboldt, Bonpland y Kunth / Pedro Ortíz Valdivieso y Alberto Gómez Gutiérrez. -- Del zograscopio a espacio vivencial. Alexander von Humboldt y los medios de viaje / Oliver Lubrich. -- Las ocho láminas de Humboldt sobre Colombia en vistas de las cordilleras y monumentos de los pueblos indígenas de América (1810) / Marta Herrera Ángela. -- La relación entre la naturaleza y espíritu en el cosmos de Alexander von Humboldt / Marion Heinz. -- Wilhem von Humboldt. -- ¿Autoformación por medio de un acienci alibre? Las ideas de Wilhem von Humboldt sobre las universidades y el debate colombiano en torno a la instrucción pública en el siglo XIX / Dieter Wolfram. -- La idea de la universidad : Wilhem von Humboldt y la educación superior en Colombia / Guillermo Hoyos Vásquez. -- Cosmopolítica y conocimiento. Sobre la educación en Wilhem von Humboldt / Karin Harraser. -- Aportes teórico-conceptuales sobre formabilidad/educabilidad (Bildssamkeit) en el contexto educativo Colombiano : Reflexiones antropológicas pedagógicas sobre su "semirrecepción" / Andrés Klaus Runge Peña
ER  -