TY  - BOOK
AU  - Galindo Bohórquez, Javier Fernando,
TI  - Lectores, libros y tertulias: estudio de dos clubes de lectura en Bogotá 
T2  - Opera prima
SN  - 9789587842722
U1  - 028.9 22
PY  - 2019///
CY  - Bogotá, Colombia
PB  - Universidad del Rosario, 
KW  - ARMARC
KW  - Lectura
KW  - Historia
KW  - Bogotá (Colombia)
KW  - Libros y lectura
N1  - Introducción. --; Dos lugares distantes en el espacio social. --; Construyendo un enfoque sociológico  sobre la lectura. --; La lectura como práctica social. --; Las modalidades concretas de lectura  y las escalas de legitimidad. --; La lectura como proceso de interpretación  y apropiación. --; Estudiar la lectura de manera comparada:  notas sobre la metodología. --; Técnicas y dificultades. --; Mi posición en los dos clubes. --; La organización del texto: qué, quiénes y cómo. --; Capítulo 1. Un contraste, dos clubes de lectura. --; Dos grupos diferentes: la distancia en el espacio  físico y social. --; Lugares de residencia, grados educativos  y ocupaciones. --; ¿Cómo se vive la experiencia de acercarse  a lo lejano?. --; Cómo se organiza lo que se lee. --; El trabajo de los moderadores. --; La selección de los textos y su discusión. --; Los textos, los soportes y las formas  de adquirirlos. --; El tipo de textos que se leen. --; Los soportes y las formas de adquirirlos. --; Conclusiones. --; Capítulo 2. Las dinámicas de participación en los clubes: lo libre-hedonista y lo escolar-pedagógico Las dinámicas de interacción entre los participantes. --; Las prescripciones desde el moderador  hacia los asistentes. --; Las preguntas de los asistentes al moderador  o del moderador a los asistentes. --; La confianza entre los asistentes  y el moderador. --; La forma de las intervenciones: frecuencia,  seguridad, extensión y profundidad. --; Los niveles de participación de los asistentes. --; La distribución de los tiempos entre la lectura  y los comentarios o la discusión. --; La forma de las intervenciones legítimas  o válidas. --; El contenido de las intervenciones: influencias, corrientes literarias y relaciones abstractas entre autores. --; Capítulo 3. Retratos de lectura: la relación biográfica  con el mundo de los libros. -- José: el riesgo de entrar al mundo de los libros. -- Yolanda: el posible carácter terapéutico  o renovador de la lectura. -- Diego: las tensiones alrededor de la autodidaxia. -- Conclusiones. -- Conclusiones. -- Desenlace y apertura de nuevas preguntas; José: el riesgo de entrar al mundo de los libros. --; Yolanda: el posible carácter terapéutico  o renovador de la lectura. --; Diego: las tensiones alrededor de la autodidaxia
ER  -