TY  - BOOK
AU  - Trujillo Rodríguez,Alberto Vianey
AU  - Pinchao Benavides,Luis Eduardo
AU  - Chamorro Guerrero,Eyner Fabián
AU  - Rodríguez Ortíz,Diego Alexander
AU  - Melo Rosero,Luis Francisco
AU  - Martínez Rubio,Jorge Javier
AU  - Casadiego Ortega,Edwin
AU  - Burgos Narváez,Edgar Mauricio
AU  - Montenegro Mora,Luis Alberto
TI  - Pensamiento filosófico, carácter pantónomo
T2  - Colección Cuaderno Docente
SN  - 9789585627338
U1  - 199.861 22
PY  - 2017///
CY  - San Juan de Pasto, Colombia
PB  - Editorial UNIMAR, Universidad Mariana, 
KW  - Filosofía
KW  - Humanismo
KW  - Bien y mal
KW  - ARMARC
KW  - Educación
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Presentación. -- 1. Filosofía institucional. -- 2. La cuestión del sentido y el sentido de la educación. -- 3. Formación filosófica del sujeto profesional del nuevo milenio. -- 4. En búsqueda del sentido dentro y fuera de occidente. -- 5. Argumentos, premisas y conclusiones. -- 6. El ser humano en contra-argumentación. -- 7. El ser humano, la política y el bien común. -- 8. Perspectivas en torno al problema del mal
N2  - La filosofía ha sido entendida desde sus inicios como la pasión humana por conocer el universo y cuanto hay en él. Vocación que lleva a cabo a partir de tres imperativos, los cuales configuran y respaldan su modo particular de acercarse a la verdad y construir conocimiento; estos imperativos son: el principio de autonomía, el principio de pantonomía y el principio ontológico. El primero, si bien ha estado presente a través del devenir histórico de la filosofía, es Descartes y Kant quienes hacen de la autonomía el principio supremo para el filosofar: En términos lacónicos, dicho imperativo, nacido de la razón solo acepta como claro y distinto aquello que, la misma filosofía ha disertado y fundamentado; a este requerimiento se refería dicho pensador cuando afirmaba que “la filosofía es una ciencia sin suposiciones”.
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