Evaluación de la calidad de la educación indígena en Colombia (MEN-GTZ) : Etnia Wayuu / Jairo Nieto Gómez, Patricia Enciso Patiño, Javier Serrano Ruiz ; Equipo regional Fredy Elkin Martínez, Zoraya Constan, Rafael Villalobos

Introducción. Proyecto de evaluación, Objetivos, El equipo de trabajo, Forma de trabajo del proyecto, Fases de ejecución, Instrumentos de investigación. -- Los Wayuu. El territorio, La organización social, Servicios. -- El proyecto educativo Wayuu. Historia, Los propósitos, Objetivos, Propuesta curricular, Escuelas, La profesionalización. – Las escuelas. Ubicación e infraestructura física, Organización escolar, Calendario y horario: intensidad horaria y asignaturas, Grados y maestros, Grupos de edad, grados y alumnos, Administración. -- Población escolar. Escolarización y matrícula, Educación básica primaria, Educación secundaria. – Los logros en lenguas y matemáticas. Resultados en lenguas: escucha, comprensión de lectura, ortografía, redacción, Resultados en matemáticas: conjuntos y sucesiones numéricas, resolución de problemas, razonamiento matemático, conversión de medidas, matemáticas en wayuunaiki. -- Factores condicionantes del logro. Currículo, Tiempo de trabajo escolar, Los docentes: extracción, capacitación, Práctica pedagógica, El uso de las lenguas en los centros educativos, Evaluación. -- Utilidad de la educación. -- Recomendaciones.