| 000 | 01171nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-BoICC | ||
| 005 | 20170522120609.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 000 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 150916s2010 sp ||||gr|||| 000 0 s d | ||
| 020 | _a9789587049657 | ||
| 040 |
_aCO-BoICC _bspa |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a372.47 _bSA115 2010 _221 |
| 245 |
_aSaber leer _cGiovanni Parodi (coord.) |
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| 260 |
_a[Madrid] _bAguilar _c2010 |
||
| 300 |
_a223 p. _bill. _c23 cm. |
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| 504 | _aIncluye bibliografía y tabla de contenido. | ||
| 505 | _a¿Qué es saber leer? -- El texto escrito como objeto de la lectura: características, conocimientos implicados y estrategias asociadas. -- Estrategias que nos ayudan a comprender lo que leemos. -- Leer y aprender a partir de los textos escritos. -- Leer en la Universidad y en el mundo profesional. | ||
| 591 | _anewadq09 | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aLectura _xEnseñanza _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aComprensión de lectura _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aPsicolingüística _2LEMB |
| 700 | 1 |
_aParodi, Giovanni. _4Coord. |
|
| 700 | 1 |
_aPeronard, Marianne _4Coord. |
|
| 700 | 1 |
_aIbáñez, Romualdo. _4Coord. |
|
| 710 | _aInstituto Cervantes | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c108980 _d108980 |
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