000			02290nam a2200277 a 4500
003			CO-BoICC
005			20230730212515.0
008			230730s2023 ck |||||s|||| 00| 0 spa d
040			_aCO-BoICC _bspa
041	0		_aspa
090			_aLING 2023 _bC394
100	1		_aCely Molkes, Josué Jacobo _99420
245	1	0	_aModernización del léxico académico en la lengua de señas colombiana en el contexto de formación en pedagogía / _cJosué Jacobo Cely Molkes ; directores Fredy Javier Moreno Varela ; Yenny Milena Cortés Bello
260			_aBogota : _bInstituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello, _c2023
300			_a1 CD-ROM ; _c12 cm. de diámetro
502			_aTesis (Monografía para optar al título de Magíster en Lingüística) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2023
504			_aIncluye referencia bibliográficas.
520	3		_aEs sabido que la educación precedente de los Sordos universitarios colombianos tiene diversos problemas que afectan su desarrollo lingüístico-cognitivo en la primaria y el bachillerato, uno de ellos tiene que ver con el léxico académico. Problema transferido a la educación universitaria de estos usuarios, pero, por lo demás, ausente en la investigación lingüística y sociolingüística colombiana. Desde la perspectiva de la planificación lingüística, el presente trabajo de grado aborda esa problemática para dar luces en la modernización de la lengua de señas colombiana especializada en Pedagogía. En concreto, se presenta un estudio de caso del corpus de señas especializadas en pedagogía usadas por cuatro grupos de estudiantes Sordos vinculados a tres universidades de Colombia. Los resultados de la investigación revelan la urgencia de realizar acciones de planificación lingüística del corpus, del estatus y de la adquisición en esta lengua de señas especializada para empoderar cultural, profesional y educativamente a los Sordos.
586			_aTesis meritoria
590			_aEl texto del CD-ROM consta de 195 páginas.
591			_anewadq13
700	1		_aMoreno Varela, Fredy Javier _edirector _99421
700	1		_aCortés Bello, Yenny Milena _edirectora _92865
856			_uhttp://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1865
942			_cTES
999			_c115699 _d115699