000 | 012380000a22002770004500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-BoICC | ||
005 | 20170718112258.0 | ||
008 | 200503s2004||||mx |||||r|||||||||||spa d | ||
020 | _a9686802231 | ||
040 |
_aCOBoICC _bspa |
||
041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a378.01 _bG643p _221 |
100 | 1 | _aGonzález González, Jorge | |
245 | 1 | 4 |
_aLos paradigmas de la calidad educativa : _bde la autoevaluación a la acreditación _cJorge González González y 3 autores más |
260 | 0 | 3 |
_aMéxico, D. F. _bUnión de Universidades de América Latina _c2004 |
300 |
_a237 p. _bil. _c22 cm |
||
440 | 0 |
_aColección UDUAL _v15 |
|
505 | _aPrincipios de la teoría de evaluación-planeación: síntesis conceptual metodología.--El modelo V como instrumento del mejoramiento de la calidad educativa. Análisis estructural integrativo de organizaciones universditarias.--Modelo general para elaborar guías de evaluación.--Modelo general para elaborar un Referente Institucional | ||
650 | 1 | 7 |
_aEVALUACIÓN EDUCATIVA _2LEMB |
650 | 1 | 7 |
_aEDUCACIÓN SUPERIOR _zAMERICA LATINA _2LEMB |
700 | 1 | _aGalindo Miranda, José Luís | |
700 | 1 | _aGold Morgan, Michele | |
700 | 1 | _aGalindo Miranda, Nora E | |
901 |
_bAIRR _cAIRR |
||
942 | _cBK | ||
999 |
_c44873 _d44873 |