Rodríguez de Salazar, Nahir
Manos y pensamiento : inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria. Socialización y réplica de la experiencia / Nahir Rodríguez de Salazar...[et.al.] - Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2009 - 330 páginas ; 24 cm. - Colección Instituto de Tecnologías Abiertas en Educación ; 3 .
Incluye referencias bibliográficas.
La experiencia vivida. -- El derecho a la diferencia en la igualdad de derechos. -- Educación escolar de personas con sordera. -- Modelos y propuestas de inclusión a la educación superior que se han desarrollado en el periodo comprendido entre 1970 y 2003. -- Teorías y estrategias que orientan la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua a las personas sordas de 1970 a 2003. -- Teorías y estrategias que han orientado la enseñanza y fortalecimiento de la lengua de señas a personas sordas en la educación superior durante el período comprendido entre 1970 y 2003. -- Manos y pensamiento: inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria. Experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional. -- Profundización sobre el ambiente de formación comunicativa. -- Relaciones lengua de señas colombiana-castellano escrito en el bilingüismo de las personas sordas.
9789588316703
Educación de sordos
Educación especial
Educación superior--Colombia
Lengua de señas--Enseñanza
419.071 / R696m 2009
Manos y pensamiento : inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria. Socialización y réplica de la experiencia / Nahir Rodríguez de Salazar...[et.al.] - Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2009 - 330 páginas ; 24 cm. - Colección Instituto de Tecnologías Abiertas en Educación ; 3 .
Incluye referencias bibliográficas.
La experiencia vivida. -- El derecho a la diferencia en la igualdad de derechos. -- Educación escolar de personas con sordera. -- Modelos y propuestas de inclusión a la educación superior que se han desarrollado en el periodo comprendido entre 1970 y 2003. -- Teorías y estrategias que orientan la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua a las personas sordas de 1970 a 2003. -- Teorías y estrategias que han orientado la enseñanza y fortalecimiento de la lengua de señas a personas sordas en la educación superior durante el período comprendido entre 1970 y 2003. -- Manos y pensamiento: inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria. Experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional. -- Profundización sobre el ambiente de formación comunicativa. -- Relaciones lengua de señas colombiana-castellano escrito en el bilingüismo de las personas sordas.
9789588316703
Educación de sordos
Educación especial
Educación superior--Colombia
Lengua de señas--Enseñanza
419.071 / R696m 2009
