The fundamentals of teaching (Registro nro. 114064)
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| 000 -Líder | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01499nam a22002537a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control | |
| campo de control | CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| campo de control | 20221227153126.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general | |
| Campo de control de longitud fija | 220716b2021 sp ||||| |||| 000 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) | 9780367358655 |
| 040 ## - Fuente de catalogación | |
| Agencia de catalogación original | eng |
| Idioma de catalogación | CO-BoICC |
| 041 ## - Código de idioma | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | eng |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey | |
| Número de la edición | 22 |
| Número de clasificación | 371.102 |
| Signatura librística | B433 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal | |
| 9 (RLIN) | 6008 |
| Nombre personal | Bell, Mike |
| 245 04 - Mención del título | |
| Título | The fundamentals of teaching |
| Parte restante del título | a five-step model to put the research evidence into practice |
| Mención de responsabilidad, etc. | Mike Bell |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Londres |
| -- | Nueva York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Routledge |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2021 |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 164 páginas |
| Otros detalles físicos | ilustraciones |
| Dimensiones | 25 cm |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Evidence -- Getting reliable evidence. -- Sources of evidence. -- Brain-based explanation -- Effective classroom practice. -- Prior Knowledge. -- Presenting new material. -- Method 1: Working Memory limit. -- Method 2: Linking to Prior Knowledge. -- Method 3: Multi-sensory approach. -- Method 4: Advance Organisers. -- Method 5: Linking abstract ideas to concrete analogies. -- Setting challenging tasks. -- Method 1: Modelling and Worked Examples. -- Method 2: Graphical and Non-linguistic methods. -- Method 3: Metacognition. -- Method4:Collaborative methods. -- Method 5: Thinking tasks. -- Feedback for improvement. -- Repetition and consolidation. -- Using resources effectively. -- Using resources effectively.<br/> |
| 591 ## - Áreas temáticas | |
| Áreas temáticas | Educación |
| 591 ## - Áreas temáticas | |
| Áreas temáticas | Todas las Adquisiciones |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático | |
| Fuente del encabezamiento o término | ARMARC |
| 9 (RLIN) | 8286 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza efectiva |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático | |
| Fuente del encabezamiento o término | ARMARC |
| 9 (RLIN) | 4873 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Modelos de enseñanza |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) | |
| Tipo de Item | Libros |
| Sistema de clasificacion | Coleccion | Registro (AÑO) | Registro (MES) | Fecha de adquisición | Factura | Ubicacion (sede actual) | Ubicacion (sede de origen) | Fecha de modificacion | Proveedor | Precio | Total Checkouts | Signatura topografica | Codigo de barras | Date last seen | Date checked out | Numero de ejemplar | Forma de adquisicion | Restricciones de uso (para el prestamo) | Areas tematicas |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sistema de Clasificación Decimal Dewey | Colección General | 2022 | 07 | 21/2022 | 746 | Sede Centro | Sede Centro | 27/12/2022 | IMPOSOLUCIONES | 158600.00 | 1 | 371.102 B433 | 500086533 | 16/03/2023 | 02/03/2023 | ej. 1 | Compra | Libros | Educación |
