Propuesta didáctica para la lectura y la escritura en español como segunda lengua con niños wayuu del centro etnoeducativo de la ranchería loma fresca 2 / (Registro nro. 114133)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija	02920nam a2200277 a 4500
003 - Identificador del número de control
campo de control	CO-BoICC
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control	20221223104714.0
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija	220908s2021 ck \|\|\|\|\|s\|\|\|\| 00\| 0 spa d
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original	CO-BoICC
Idioma de catalogación	spa
041 0# - Código de idioma
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado	spa
090 ## - Numero de Clasificación Local
Número de Clasificación	ELE 2021
Número del Item	C266
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal	Cárdenas Urrea, Mary Luz
245 10 - Mención del título
Título	Propuesta didáctica para la lectura y la escritura en español como segunda lengua con niños wayuu del centro etnoeducativo de la ranchería loma fresca 2 /
Mención de responsabilidad, etc.	Mary Luz Cárdenas Urrea ; director Ferney Cruz Arcila ; Gloria Esperanza Mora Monroy
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Bogota :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Instituto Caro y Cuervo. Facultad Seminario Andrés Bello,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2021
300 ## - Descripción física
Extensión	1 CD-ROM ;
Dimensiones	12 cm. de diámetro
502 ## - Nota de Tesis
Nota de Tesis	Tesis (Monografía para optar al título de Magíster en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua) - Instituto Caro y Cuervo, Facultad Seminario Andrés Bello, Bogotá, 2021
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc.	Incluye referencia bibliográficas.
520 3# - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc.	En el presente informe se documenta el diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica para enseñar a leer y escribir en español a niños bilingües en wayuunaiki y español. La intervención se realizó en una institución etnoeducativa del corregimiento de Camarones en La Guajira con estudiantes wayuu de segundo, tercero, cuarto y quinto. Esta investigación-acción se permeó de un enfoque etnográfico para recoger datos de la cultura wayuu, analizados con la técnica de la teoría fundamentada.<br/>La construcción de la propuesta pedagógica para enseñar español como segunda lengua adoptó cuatro perspectivas: la literacidad como una práctica social mediada por prácticas y eventos letrados; la interculturalidad como el reconocimiento y valoración de lo propio para acercar a los niños al código escrito del idioma español; la adquisición de la lectoescritura desde la autoconstrucción del niño, y la propuesta de Educación Indígena Propia de los wayuu.<br/>Los resultados reflejan el aporte de la intervención pedagógica para el conocimiento de lo propio a partir de la literacidad con contenidos afines a la cultura, el territorio y la cosmovisión de los wayuu. Evidencian la importancia de los mediadores en las formas de literacidad escolar. Reflejan la relevancia de la mediación lingüística del wayuunaiki. Evidencian los efectos positivos de hablar sobre el texto, escribir para ser leído, leer a los pares para desarrollar habilidades para narrar, informar, describir, escribir instrucciones y clasificar contenidos de la cultura propia en las clases de español como segunda lengua.
586 ## - Nota de premios
Nota de premios	Tesis meritoria
590 ## - Nota local
Nota local	El texto del CD-ROM consta de 197 páginas
591 ## - Áreas temáticas
Áreas temáticas	Lenguaje y lenguas
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Cruz Arcila, Ferney
Término de relación	director
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal	Mora Monroy, Gloria Esperanza
Término de relación	directora
856 ## - Locación electrónicos y accesoelectrónicos
Identificador Uniforme del Recurso	http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1793
942 ## - Tipo de Material (KOHA)
Tipo de Item	Tesis

Existencias
Sistema de clasificacion	Coleccion	Ubicacion (sede actual)	Ubicacion (sede de origen)	Fecha de modificacion	Proveedor	Precio	Total Checkouts	Signatura topografica	Codigo de barras	Date last seen	Numero de ejemplar	Restricciones de uso (para el prestamo)	Areas tematicas	Registro (AÑO)	Registro (MES)	Otra información	Fecha de adquisición	Forma de adquisicion
	Colección de trabajos de grado	Sede Yerbabuena	Sede Yerbabuena	08/09/2022	Mary Luz Cárdenas Urrea	15000.00		CD-ROM ELE 2021 C266	500085022	08/09/2022	ej. 1	Tesis	Lenguaje y lenguas	2022	09	Precio estimado	07/09/2022	Deposito Institucional

Catálogo en línea

Propuesta didáctica para la lectura y la escritura en español como segunda lengua con niños wayuu del centro etnoeducativo de la ranchería loma fresca 2 / (Registro nro. 114133)

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