Cuestiones de pragmática en la enseñanza del español como 2/L / Agustín Vera Luján, Mercedes Blanco Rodríguez
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TextoEditor: Madrid : Arco Libros, 2014Descripción: 191 páginas ; 21 cmISBN: 9788476358733Tema(s): Español -- Enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español como lengua extranjera | Español como segunda lenguaClasificación CDD: 468.24 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Reserva | Sede Centro | Colección Reserva | 468.24 V473c | ej. 1 | Disponible | tmt10 | 500078626 |
Incluye referencias bibliográficas.
El nacimiento de la pragmática. -- La Pragmática como teoría de la acción linguística. -- La Pragmática lingüística como dominio del uso lingüístico. -- La Pragmática lingüística y la Lingüística del texto. -- La concepción de la Pragmática en el Plan Curricular del Instituo Cervantes (PCIC). -- Influencia de los principios pragmáticos en la enseñanza de las lenguas extranjeras: importancia a nivel textual-discursivo en la enseñanza actual de las lenguas extranjeras. -- Actividades. -- Solución a las actividades. -- El objeto de la pragmática: los actos del habla. La expresión de los actos ilocucionarios. Actos del habla directos e indirectos. -- Otros mecanismos para la construcción de actos indirectos. -- Mecanismo cognitivos. El procesamiento de los actos de habla indirectos. -- El tratamiento de los actos del habla en el PCIC. -- Implicaciones de la Teoría de los actos del habla en la enseñanza de las lenguas extranjeras. -- Actividades. -- Soluciones a las activiades. -- La dimensión ilocutiva del texto: actos y secuencias de actos del habla. -- Los textos escritos. Las secuencias de actos del habla y el párrafo. -- Las secuencias de actos del habla y el párrafo. -- Los textos orales. -- La construcción de la fuerza ilocutiva de un texto. -- El tratamiento de las secuencias de actos en el PCIC. -- Influencia de la Pragmática en el proceso de enseñanza/aprendizaje de las destrezas discursivas. -- Actividades. -- Solución a las activiades. -- La teoría de la cortesía. -- La imagen. -- La cortesía. -- Factores condiconantes de la cortesía lingüística en el español. -- Atenuación e intensificación de la fuerza ilocutiva. -- Los mcanismos de cortesía ne el PCIC. -- Tratamietno didáctico de los mecanismos de atenuación e intensificación. -- Actividades. -- Solución a la actividades.
TEMIS Compra 21/10/2016 Factura - 18-0000383
Lenguaje y lenguas
