Atención a la forma en la adquisición de segundas lengua Catherine Doughty y Jessica Williams ; y traducción: Antonio Palacios Romero
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Cambridge de didáctica de lenguasDetalles de publicación: Madrid Edinumen 2009Descripción: 318 páginas 21 cmISBN: - 9788498481372
- 22 418.0071 AT864
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Sede Centro | Colección General | 418.0071 AT864 | ej. 1 | Disponible | tmt10 | 500083088 |
Prefacio. -- Capítulo 1. Problemas y terminología / Catherine Doughty y Jessica Williams. -- I. Fundamentos teóricos de atención a la forma. -- Capítulo 2. La atención a la forma: teoría, investigación y práctica / Michael H. Long y Peter Robinson. -- Capítulo 3. Más allá de la atención a la forma: Perspectivas cognitivas sobre el aprendizaje y la práctica de la gramática de la segunda lengua / Robert M. DeKeyser. -- Capítulo 4. Atención a la forma a través de la reflexión consciente / Merrill Swain. -- II. Atencióna a la forma en el aula. -- Capítulo 5. Atraer la atención de los aprendientes: Un estudio sobre el realce tipográfico del input / JoannaWhite. -- Capítulo 6. Atención comunicativa a la forma / Catherine Doughty y Elizabeth Varela. -- Capítulo 7. ¿Qué clase de atención y a qué formas? / Jessica Williams y Jacqueline Evans. -- Capítulo 8. El papel de las tareas de atención a la formaen la promoción de la adquisición infantil de L2 / Birgit Harley. -- III. Implicaciones pedagógicas de atencióna a la norma. -- Capítulo 9 La importancia de la gestión del tiempo en la atención a la forma / Patsy M. Lightbown. -- Capítulo 10. Decisiones pedagógicas en la atención a la forma / Catherine Doughty y Jessica Williams.
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Español como segunda lengua o lengua extranjera - ELE
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