La formacion de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos / Dimitrinka G. Nikleva, editor.

Prólogo / Dimitrinka G. Níkleva. -- Siete cuestiones básicas para la formación de profesores noveles de español para inmigrantes / María Pilar López García. -- El uso de la lengua materna en la clase de lenguas segundas y extranjeras y sus aplicaciones en la formación de los docentes / Dimitrinka G. Níkleva. -- La motivación y la enseñanza de una segunda lengua (L2) / Antoinette Zammit Bugeja. -- Herramientas para abordar el análisis de la gramática no nativa de los inmigrantes / Juana M. Liceras. -- Soportes teóricos sobre el modo subjuntivo para el nivel B1. Una revisión crítica / Andrés Raga Reinoso. -- La enseñanza del español como segunda lengua en la formación universitaria de los futuros docentes: análisis de planes de estudios y percepción de los estudiantes / Ana M. Rico-Martín / Dimitrinka G. Níkleva. -- La interculturalidad en las aulas de español en educación secundaria obligatoria como herramienta de mejora y desarrollo personal / Mercedes Ovies Badallo. -- Las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) y las competencias del profesor de español como lengua extranjera / María F. Corral Venteo. -- El perfil del maestro del Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL) en la provincia de Granada / Agustín Jiménez Jiménez / Paula Martos García. -- La enseñanza del español como lengua extranjera a inmigrantes: la capacitación del profesorado de centros de lenguas y academias de idiomas / Narciso M. Contreras Izquierdo. -- La formación del profesorado de español para inmigrantes en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía / Juan Pablo Carmona García. -- Investigación aplicada en el campo de la enseñanza de ELE a inmigrantes adultos no alfabetizados / Marcin Sosinski. -- La formación de profesores de español como L2 / Félix Villalba Martínez.

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