Lineamientos para la implementación de oferta bilingüe bicultural de estudiantes con discapacidad autitiva /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: [Bogotá] : Instituto Nacional para Sordos (INSOR), [2018?]Descripción: 79 páginas ; 22 cmTema(s): Clasificación CDD: - 22 419.071 IN59L
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Sede Centro | Colección General | 419.071 IN59L | ej. 1 | Disponible | tmt09 | 500079588 |
Conforme a lo establecido en el Devreto Reglamentario 1421 de 2017, artículo 2.3.3.5.2.3.2, numeral 2: Oferta Bilingüe Bicultural para Población con Discapacidad Auditiva.
Introducción. -- Apartado I: Oferta Bilingüe Bicultural para la población sorda. -- Desde lo administrativo. -- Desde lo Pedagógico y Lingüístico. -- Desde lo Didáctico. -- Desde lo Comunitario. -- Apartado II: Organización de la oferta Educativa Bilingüe Bicultural para estudiantes sordos. -- ¿Qué responsabilidades tienen las SE para garantizar la organización de oferta bilingüe bicultural?. -- Concentrar a los estudiantes sorodos en los EE establecidos. -- Anexo 1. -- Anexo 2. -- Anexoo 3. -- Tres pasos para garantizar con éxito la implementación de la oferta.
Lenguaje y lenguas
