Jugar, dibujar, leer ¿los diferencian los niños? Rosa Mercedes Reyes Navia y 2 autore más
Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Pedagógica Nacional,Centro de Investigaciones CIUP Cociencias 2000Descripción: 181 p. 24 cm ilISBN:- 9589097464
- 302.2 R457j 21
Contenidos:
El juego en el cuadro de los sistemas simbólicos.--Aproximación al estudio de lo simbólico en las perspectivas de dominio general y dominio especifico.--Enfoque semiótico através del modelo piagetiano
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Sede Yerbabuena | Colección General | 302.2 R457j | 2000 | ej. 1 | Disponible | tmt05 | 96853 |
El juego en el cuadro de los sistemas simbólicos.--Aproximación al estudio de lo simbólico en las perspectivas de dominio general y dominio especifico.--Enfoque semiótico através del modelo piagetiano
