Evaluación de la calidad de la educación indígena en Colombia (MEN-GTZ) : etnia Korebajʉ / Javier Serrano Ruiz, Patricia Enciso Patiño, Jairo Nieto Gómez ; equipo regional de investigación Marcela Quiroga, Abraham Figueroa, Francisco Pizarro, Martín Bolaños

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, Deutsche Gesellschaft für technische zusammenarbeit (GTZ), 1996Descripción: 127 páginas : ilustraciones ; 27 cmISBN:
  • 9488846
Contenidos:
Introducción. Proyecto de evaluación, Objetivos, El equipo de trabajo, Forma de trabajo del proyecto, Fases de ejecución, Instrumentos de investigación. -- Los Korebajʉ. Reseña histórica, Ubicación y generalidades, Población, Lengua, Economía, Situación Territorial, Servicios, Organizaciones y autoridades. La comunidad y la familia. Organización política. -- El proyecto educativo Korebajʉ. Historia, Propósitos, Objetivos, Propuesta curricular, Escuelas, Ubicación e infraestructura física, Organización escolar, Administración, supervisión y asesoría. -- Población estudiantil. Educación básica primaria, Educación básica secundaria: matrícula, deserción, repitencia. -- El logro académico en lenguas y matemáticas. Resultados en lenguas, Escucha, Comprensión de lectura: ortografía, redacción, Resultados en matemáticas. -- Factores condicionantes del logro. Currículo, Tiempo de trabajo escolar, Los docentes: extracción, capacitación, Práctica pedagógica: grados y docentes, La preparación de clases, Las lenguas en la escuela, Textos escolares y materiales educativos, Evaluación. -- Utilidad de la educación. -- Recomendaciones.
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Introducción. Proyecto de evaluación, Objetivos, El equipo de trabajo, Forma de trabajo del proyecto, Fases de ejecución, Instrumentos de investigación. -- Los Korebajʉ. Reseña histórica, Ubicación y generalidades, Población, Lengua, Economía, Situación Territorial, Servicios, Organizaciones y autoridades. La comunidad y la familia. Organización política. -- El proyecto educativo Korebajʉ. Historia, Propósitos, Objetivos, Propuesta curricular, Escuelas, Ubicación e infraestructura física, Organización escolar, Administración, supervisión y asesoría. -- Población estudiantil. Educación básica primaria, Educación básica secundaria: matrícula, deserción, repitencia. -- El logro académico en lenguas y matemáticas. Resultados en lenguas, Escucha, Comprensión de lectura: ortografía, redacción, Resultados en matemáticas. -- Factores condicionantes del logro. Currículo, Tiempo de trabajo escolar, Los docentes: extracción, capacitación, Práctica pedagógica: grados y docentes, La preparación de clases, Las lenguas en la escuela, Textos escolares y materiales educativos, Evaluación. -- Utilidad de la educación. -- Recomendaciones.

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