| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
023970000a22003850004500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CO-BoICC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20170224085216.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
201603s2004 us il |r|||||||||||eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9781588114914 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoICC |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 0# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
eng |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
418.00285 |
| Signatura librística |
H847 |
| Número de la edición |
21 |
| 245 00 - Mención del título |
|---|
| Título |
How to use corpora in language teaching |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by John McHardy Sinclair |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Philadelphia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
John Benjamins Publishing Company |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
307 p. |
| Otros detalles físicos |
il. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 #0 - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Studies in corpus linguistics |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
12 |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Incluye bibliografía e índice. |
| 505 ## - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
The corpus and the teacher. In the classroom. Corpora in the classroom: an overview and some reflections on future developments /Silvia Bernardini. -- In preparation. What teachers have always wanted to know - and how corpora can help /Amy B. M. Tsui. -- Resources - Corpora. Corpus variety. Corpus linguistics, language variation, and language /Susan Conrad. -- Spoken-general. Spoken corpus for an ordinary learner /Anna Mauranen. -- Spoken - an example. The use of concordancing in the teaching of portuguese /Luísa Alice Santos Pereira. -- Learner corpora. Learner corpora and their potential for language teaching /Nadja Nesselhauf.-- Research. Composition. The use of adverbial connectors in Hungarian University Students'argumentative essays /Gyula Tankó. -- Textbooks. A corpus-driven approach to modal auxiliaries and their didactics /Ute Römer. -- Resources-computing. Basic processing. Software for corpues access and analysis /Michel Barlow. -- Programmiong. Simple Perl programming for corpus work /Pernilla Danielsson. -- Network. learner oral corpora and network-based language teaching: scope and foundations /Pascual Pérez-Paredes. -- Prospects. Mew evidence, new priorities, new attitudes /John Sinclair. |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lenguaje y lenguas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lingüística |
| Subdivisión general |
Investigciones |
| Subdivisión de forma |
LEMB |
| 650 14 - Asiento secundario de materia -- Término temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lingüística del corpus |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Sinclair, John McHardy |
| Fechas asociadas con el nombre |
1933-2007 |
| Término de relación |
ed.. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Bernardini, Silvia |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Tsui, Amy B. M. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Conrad, Susan |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Mauranen, Anna |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Santos Pereira, Luísa Alice |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Nesselhauf, Nadja |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Tankó, Gyula |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Römer, Ute |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Barlow, Michel |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Danielsson, Pernilla |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Pérez-Paredes, Pascual |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
![Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García](https://biblioteca.caroycuervo.gov.co/opac-tmpl/bootstrap/images/Portada9.jpg "Los indios katíos: Su cultura [y] su lengua / Constancio Pinto García")
